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2025年幼儿园降落伞美术标准教案.pptx

2025年幼儿园降落伞美术标准教案.pptx

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202X汇报人时间202X.XXPowerPointDesign------------------2025年幼儿园降落伞美术标准教案

降落伞的奇妙世界降落伞美术创作技巧降落伞美术教学活动设计降落伞美术教学拓展活动降落伞美术教学资源与参考目录CONTENTS

PART01PowerPointdesign降落伞的奇妙世界

早在12世纪,中国就出现了类似降落伞的“飞降器”,用于表演和军事侦察,展现了古代劳动人民的智慧。

意大利的达·芬奇在1483年设计了金字塔形的降落伞,虽未实际制作,但为后世降落伞的发展提供了理论基础。1783年,法国人蒙哥菲尔兄弟发明了热气球,降落伞作为其安全设备开始受到关注。

1911年,俄罗斯人格列布·格里戈里耶夫·科罗捷耶夫制作了第一个实用的降落伞,标志着现代降落伞的诞生。在军事领域,降落伞用于空降兵作战、物资空投等,如二战中的空降作战,发挥了重要作用。

在民用领域,降落伞是跳伞运动的重要装备,还用于航空救援、航天器返回等,保障了人员和设备的安全。古代降落伞的雏形降落伞的广泛应用现代降落伞的诞生降落伞的起源与发展

降落伞的主要结构伞面是降落伞的核心部分,通常为圆形、方形或锥形,由高强度、低透气性的织物制成,负责产生空气阻力。

伞绳连接伞面和悬挂物,数量和长度因降落伞类型和用途而异,一般为多根等长的绳索,确保降落伞的稳定性。

悬挂物是降落伞所承载的人或物品,位于伞绳下端,其重量和重心位置对降落伞的性能有重要影响。降落伞的工作原理当降落伞从空中下落时,伞面与空气产生相对运动,空气对伞面施加阻力,使降落伞减速。

伞面越大,空气阻力越大,降落速度越慢;伞面越小,空气阻力越小,降落速度越快。

降落伞的下降速度还与悬挂物的重量、空气密度等因素有关,需要综合考虑这些因素来设计和使用降落伞。降落伞的种类与特点按用途分,有军用降落伞、民用降落伞和运动降落伞等,不同用途的降落伞在结构和性能上有所不同。

按伞面形状分,有圆形降落伞、方形降落伞、锥形降落伞等,不同形状的降落伞在空气阻力和稳定性方面各有优势。

按开伞方式分,有手动开伞、自动开伞和半自动开伞降落伞,开伞方式的选择取决于使用场景和安全要求。降落伞的结构与原理

PART02PowerPointdesign降落伞美术创作技巧

伞面的绘制伞面的形状要准确,圆形要饱满,方形要规整,锥形要尖锐,可先用铅笔轻轻勾勒轮廓,再用勾线笔描边。

伞面的纹理要细腻,可采用点状、线状或块状的笔触来表现,如用小点点出伞面的褶皱,用线条勾勒伞面的筋脉。伞绳的绘制伞绳要细长且均匀,可用细头勾线笔从伞面边缘向悬挂物方向绘制,线条要流畅,避免出现生硬或断裂的情况。

伞绳的排列要合理,一般为多根等距分布,可根据降落伞的结构和画面效果适当调整间距,使画面更加协调。悬挂物的绘制悬挂物的形状和大小要符合实际,如人物要画出五官和四肢,物体要画出轮廓和细节,可先用简单的几何形状概括,再逐步细化。

悬挂物的色彩要与伞面和伞绳相协调,可根据画面的整体色调选择合适的颜色,避免过于刺眼或突兀。绘画降落伞

伞面材料可选择轻薄、透气性差的塑料薄膜、绸布或纸张等,如塑料袋、一次性桌布等,要确保材料的完整性和清洁度。

伞绳材料可选择细线、毛线或尼龙绳等,长度要一致,可根据降落伞的大小和用途选择合适的长度,一般为伞面直径的3-5倍。

悬挂物可选择小玩具、橡皮泥或小重物等,要确保悬挂物的重量适中,能稳定地悬挂在伞绳下端。先将伞面材料剪成所需的形状,如圆形、方形等,然后在伞面边缘均匀地打孔,孔的数量和位置要与伞绳的数量和分布相匹配。

将伞绳的一端穿过伞面的孔,用打结或粘胶的方式固定,再将伞绳的另一端系在悬挂物上,注意调整伞绳的长度,使降落伞保持平衡。

最后对降落伞进行装饰,可在伞面上绘制图案、粘贴贴纸或添加其他装饰物,使降落伞更加美观。鼓励幼儿在伞面上绘制自己喜欢的图案,如动物、植物、卡通形象等,可采用水彩笔、油画棒或颜料等工具进行绘画。

可引导幼儿尝试不同的制作方法,如用剪纸、折纸或拼贴的方式制作降落伞,培养幼儿的创造力和动手能力。

鼓励幼儿为降落伞添加个性化元素,如在伞面上写上自己的名字或祝福语,或在悬挂物上装饰小饰品,使作品更具特色。材料的选择与准备制作步骤与方法创意与个性化表现制作降落伞

PART03PowerPointdesign降落伞美术教学活动设计

让幼儿了解降落伞的基本构造和功能,能够简单描述降落伞的组成部分,培养幼儿的观察力和表达能力。

学习并掌握降落伞的绘画方法和制作技巧,包括伞面、伞绳和悬挂物的绘制与制作,提高幼儿的美术创作能力。

通过降落伞的美术活动,激发幼儿对科学技术的兴趣,培养幼儿的审美能力和创新意识,体验美术创作的乐趣。教具准备:收集各种降落伞的

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