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文化因素对高中化学教学的影响研究论文
摘要：本文以我国高中化学教学为研究对象，探讨文化因素对高中化学教学的影响。通过分析文化背景对化学教学观念、教学方法和教学内容的影响，提出相应的教学策略，以期为高中化学教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：文化因素；高中化学；教学影响；教学策略
一、背景分析
（一）文化背景对化学教学观念的影响
1.文化差异导致化学教学观念的差异
在我国，由于地域、民族、历史等因素的影响，不同地区和民族之间形成了丰富多彩的文化差异。这些文化差异在一定程度上影响了化学教学观念的形成。例如，一些地区注重传统文化的传承，强调知识的系统性和逻辑性，因此在化学教学中倾向于采用传统的教学
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