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一首经典老歌《童年》又一次在耳边回响。每个人的童年,都是一片宽阔的原野,在这上面,你可以栽植所有的花草,你可以放飞所有的希望,童年是美好的,只要你有一颗敏锐的心,童年的一切记忆都会深深留在心中。今天就让我们一起走进《从百草园到三味书屋》,了解鲁迅先生有关童年的记忆。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
9从百草园到三味书屋第1课时统编版·语文·七年级上册教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
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学习目标01必备知识02必记字词03初读课文04精读课文05CONTENTS教学目录教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1.了解作者及其作品,整体感知课文的主要内容。2.学习抓住典型特征描写景物的方法,理解“先生”这一人物形象。3.培养热爱大自然的情感,体会童年生活的美好和乐趣。学习目标教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。1918年5月以“鲁迅”为笔名发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅必备知识走近作者教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
《朝花夕拾》《朝花夕拾》是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写作文章时鲁迅已经40多岁了,这部散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取,晚年时回忆起少年时代的事。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
本文选自《朝花夕拾》。这篇散文写于1926年9月18日。1926年,鲁迅被北洋军阀政府通缉,被迫应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅在厦门大学时,又受到一些“学者们”的排挤,这使他感到十分寂寞和愤懑。他在辗转流徙、心情苦闷的时候经常回忆起小时候的事,就写了这篇回忆童年生活的散文。必备知识创作背景教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
确凿()菜畦()皂荚()桑椹()云霄()油蛉()斑蝥()鉴赏()秕谷()和蔼()蝉蜕()倜傥()人迹罕至()人声鼎沸()záoqíshènxiāolíngmáojiànbǐǎitìtǎngtuìhǎndǐngjiá必记字词字音字形教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
(cuán)攒集(zǎn)积攒(jì)系鞋带(xì)系列(ǎo)拗断(ào)拗口(niù)执拗攒系拗教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
儒(rú)宿儒濡(rú)濡湿孺(rú)孺子霄(xiāo)云霄宵(xiāo)元宵蜕(tuì)蝉蜕锐(ruì)尖锐悦(yuè)悦耳髓(suǐ)脑髓随(suí)跟随教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
确凿:确实。轻捷:轻快敏捷。倜傥:洒脱,不拘束。人迹罕至:少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。高枕而卧:垫高了枕头睡觉,形容不加警惕。人声鼎沸:形容人声喧闹。沸,水开。必记字词词义理解教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
请同学们听读课文,看看作者是如何写百草园和三味书屋的美好生活的,体会作者的思想感情。1.划分文章层次。2.画出文中你觉得写得好的词语或句子。3.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。初读课文自主学习教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
第二部分(9-24)回忆百草园的快乐生活。回忆三味书屋的读书生活。第一部分(1-8)初读课文划分层次教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1.本文题为“从百草园到三味书屋”,从这个题目我们可以得到哪些信息?2.梳理课文写作思路?默读课文,思考问题:初读课文自主探究教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
默读指导:1.不出声,不动唇,不指读,不回看,一气读完,以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度。2.在阅读中把握基本内容,了解文章大意。注意标题、开头、结尾及文段中的关键语句。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1.文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”,这些都是作者童年生活、学习的场所。作者用“从……到……”把它们联系在一起,由此可以发现,课文大致分为两个部分,反映了作
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