呼吸作用-七年级下册生物高效课件（人教版2024）.pptx

人教版生物学七年级下册第二章植物体内的物质与能量变化第三单元植物的生活第三节呼吸作用

温故知新在轨水生生态研究项目

温故知新光合作用的实质：二氧化碳+水光能叶绿体有机物+氧气物质：无机物→有机物；能量：光能→化学能。在轨水生生态研究项目（金鱼藻和斑马鱼）

1通过实验探究，描述植物呼吸作用的过程，阐明呼吸作用的实质。2归纳比较光合作用和呼吸作用的区别与联系。3教学目标联系生活实际，举例说明呼吸作用原理的应用。

实验结论：种子萌发时，有机物分解，释放能量。呼吸作用的过程——能量变化1.甲瓶与乙瓶中的温度差异说明了什么?2.种子在萌发过程中发生了怎样的能量变化?种子萌发过程中的能量变化甲：萌发的种子乙：煮熟的种子观察·思考萌发的种子会进行呼吸作用并释放热量。种子萌发过程中，有机物发生变化并释放能量，一部分能量用于种子萌发，另一部分能量以热量形式散失。

种子在萌发过程中释放了二氧化碳。呼吸作用的过程——物质变化种子萌发过程中的物质变化观察·思考实验提示：二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。萌发的种子萌发的种子产生的气体使澄清石灰水变浑浊实验现象：。实验结论：

种子在萌发过程中产生了水。呼吸作用的过程——物质变化种子萌发过程中的物质变化观察·思考实验现象：。实验结论：科学实验证明，有机物在彻底分解时，不仅产生二氧化碳，还产生水。甲组种子萌发，甲瓶瓶壁有水珠

种子在萌发过程需要消耗氧气。呼吸作用的过程——物质变化种子萌发过程中的物质变化观察·思考甲：萌发的种子乙：煮熟的种子实验现象:实验结果：实验结论：甲瓶子中的蜡烛______，乙瓶子中的蜡烛_______。甲瓶中的氧气在种子萌发过程中被消耗了。熄灭燃烧

呼吸作用的过程实验操作现象结论升高不变变浑浊熄灭仍在燃烧实验一甲瓶温度，乙瓶温度。萌发的种子呼吸时释放。实验二澄清的石灰水。萌发的种子呼吸时产生。实验三甲瓶蜡烛，乙瓶蜡烛。萌发的种子呼吸时吸收。能量二氧化碳氧气总结以上实验，尝试说明呼吸作用的过程。

呼吸作用的实质

呼吸作用的实质线粒体二氧化碳+水+能量有机物+氧气物质转变能量转变有机物（淀粉等）和氧气→无机物（二氧化碳和水）储存在有机物中的化学能→释放为细胞生命活动所需能量原料产物条件呼吸作用实质上是细胞利用，将分解成，并且将储存在有机物中的释放出来，供生命活动利用。氧有机物二氧化碳和水能量①热能形式散失②植物生命活动有光无光均可场所

呼吸作用的实质植物制造的有机物除了被自身利用，还直接或间接地进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命活动提供能量。呼吸作用是生物的共同特征；其实质是分解，释放。细胞的呼吸作用能量有机物

学以致用有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？为什么？不科学。有光照时，植物同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用可以更新卧室内的空气；夜晚时，植物的光合作用停止，呼吸作用仍在进行，会消耗卧室内的氧气，将二氧化碳排放到卧室中。

呼吸作用原理的应用地点白天平均气温（℃）晚上平均气温（℃）甲地3312乙地3322甲、乙两地种植同种甜瓜，甲地甜瓜的含糖比乙地的高。经调查，两地光照条件和栽培措施基本相同，气温差别较大，详见右表。试分析：气温对呼吸作用的强弱有什么影响？两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。甲地含糖量比乙地高，说明甲地消耗有机物较少。因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明气温对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，气温越低，植物的呼吸作用就越弱。有机物含量呼吸作用消耗有机物，所以甲地甜瓜呼吸作用弱。

呼吸作用原理的应用呼吸作用原理在农业生产上的应用观看视频，思考以下实践活动中所应用的呼吸作用原理：

呼吸作用原理的应用呼吸作用影响着植物体的生长发育，关系到作物的产量和品质。农田松土种子吸水促进萌发太空种菜温水发豆芽促进呼吸作用，保证农业生产晾晒玉米冰箱储存密封储存粮仓充入氮气抑制呼吸作用，储藏粮食蔬菜充足的氧气适量的水适宜的温度保持干燥处于低温降低氧气浓度

呼吸作用原