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课题
第一节世界的人口主备人第2
1、运用材料和、学生分析世界人口问题的具体表现及其产生。
教学
2、通过辩论提高学生的综合素质。
目标
教学
世界人口问题产生的主要
重点
教学世界人口问题产生的主要
难点
教法与
学生上网查找有关世界人口问题的资料、
教具
教学过程个人复备
复习提问：上节课我们学习了有关世界人口数量和增长的知识，请大家回忆
世界人口增长有何特点，世界人口增长的地区差异表现在哪些方面？
学生回答、过渡引入新课
二次以来，世界人口增长极为迅猛，这种增长又存在着很大的
地区差异，具体表现在：发达国家人口增长较慢，出现了零增长甚至负增长，
预国家人口增长表现出了强劲的增长势头，这些问题都是我们今天要学
习习的内容。
与三、世界的人口问题
检什么是世界的人口问题？
查目前，世界上每年增加近8000万人，有人称人类进入了“人炸”的时
代。人们为了和发展，除了要满足饮水、吃饭、穿衣、住房等基本
需求之外，还有教育、医疗、就业等其他方面的需求。人口数量过多、人口
数量增长过快对环境、经济和社会都产生了巨大的影响（出示图）。
阅读材料
不同的人口政策
为了控制人口的增长，有的国家实行了控制政策。例如，就采取经
济、教育普及等方法来控制人口的增长。我国把“实行”定为
交
国家的基本国策，提倡一对夫妇只一个孩子。
流
但是，现在有的国家人口停止增长，甚至不断减少，也会带来人口化、
与
力短缺、兵源不足等问题。为此，有些国家还采取措施鼓励，
展
例如，法国给多家庭，使多家庭享受各种津贴。
示
为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有地，
使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
在世界人口不断增长的同时，许多国家还出现了乡村人口向城市大规模迁移
的现象（图4．8）。城市人口数量的不断增加，为城市的建设和发展提供了
充足的力。但是，如果城市人口无地膨胀，就会产生或加剧一系列
问题
点
拨
与
提
升
活动
1．按每年增长人口8000万计算，完成下图。
每年增加8000万人
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