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婴幼儿早期教育实践中的关键探索与成效
前言
婴幼儿的认知发展通常从感知和动作开始。在婴幼儿初期，他们的认知活动更多地表现为对外界刺激的感知反应。婴幼儿通过触觉、视觉、听觉等感官，不断探索和认识周围的世界。随着认知能力的增长，婴幼儿的思维开始从具体的感知运动向更抽象的思维发展。通过与环境的互动，他们逐渐理解物体的持久性、因果关系等认知概念。婴幼儿的认知发展不仅依赖于身体动作，还与社交互动和语言学习密切相关。
在个性化教育趋势下，家庭的参与变得尤为重要。婴幼儿早期教育的未来将更加注重家庭与学校、教育机构的紧密合作，形成教育共同体。家长不仅仅是
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