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幼儿园近视防治行动计划

一、指导思想与目标

(1)幼儿园近视防治行动计划以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实《中华人民共和国眼健康规划（2016-2020年）》和《“健康中国2030”规划纲要》的相关要求。计划旨在通过科学合理的教育教学活动、环境改善、健康管理等多方面措施，有效预防和控制幼儿园儿童近视的发生和发展。根据《中国儿童青少年近视防控光明行动方案》，预计到2025年，全国幼儿园儿童近视率要力争控制在3%以下，其中0-6岁儿童近视率不超过0.5%。

(2)本行动计划的目标是全面提升幼儿园儿童视力健康水平，保障儿童身心健康。具体目标包括：一是加强幼儿园儿童视力健康监测，实现近视早发现、早干预、早治疗；二是优化幼儿园教育教学环境，减少对儿童视力健康的不良影响；三是加强师资培训，提高幼儿园教师对儿童视力健康的关注和管理能力；四是推广科学用眼习惯，引导儿童养成良好的用眼卫生习惯；五是建立健全幼儿园近视防控工作体系，形成全社会共同参与的近视防控格局。

(3)为实现上述目标，本行动计划将采取以下措施：首先，建立健全幼儿园儿童视力健康档案，定期开展视力筛查，确保及时发现视力异常儿童；其次，优化幼儿园教育教学环境，确保教室自然光充足，照明设备符合国家标准，同时减少电子屏幕使用时间，限制儿童连续使用电子屏幕的时间不超过30分钟；再次，加强师资培训，定期组织教师参加视力健康知识培训，提高教师对儿童视力健康问题的识别和处理能力；最后，通过开展“爱眼护眼”主题教育活动，普及视力健康知识，引导儿童养成良好的用眼卫生习惯，如正确读写姿势、定时休息、合理饮食等。同时，加强与家长的合作，共同关注和支持儿童视力健康。

二、实施步骤

(1)实施步骤分为前期准备、中期推进和后期评估三个阶段。前期准备阶段，需组织专业人员对幼儿园进行视力健康现状调查，制定详细的防治计划，并培训相关教师和家长。中期推进阶段，实施计划中的各项措施，包括视力监测、环境改善、健康教育等。后期评估阶段，对防治效果进行综合评估，根据评估结果调整和优化防治策略。

(2)在前期准备阶段，首先开展幼儿园视力健康现状调查，收集儿童视力健康数据，分析近视发生的原因。其次，制定针对性的防治方案，明确防治目标、措施和责任分工。最后，对幼儿园教师和家长进行培训，提高他们对视力健康问题的认识和防控能力。

(3)中期推进阶段，严格执行防治方案，确保各项措施落实到位。一是定期开展视力筛查，对儿童视力状况进行动态监测；二是改善幼儿园教学环境，如调整教室布局、增加自然光照、降低室内照度等；三是加强健康教育，通过主题活动、宣传资料等形式，提高儿童及家长的爱眼护眼意识。同时，与眼科医疗机构合作，为视力异常儿童提供专业指导和治疗。

三、具体措施

(1)具体措施首先包括建立幼儿园儿童视力健康监测体系。通过定期视力检查，确保所有在园儿童都能得到及时、准确的视力评估。同时，建立儿童视力健康档案，对近视、远视、散光等视力问题进行分类管理。此外，推广使用视力筛查设备，提高视力检查的效率和准确性。

(2)教育教学环境改善是防治幼儿园近视的关键措施。幼儿园应确保教室光线充足，使用符合国家标准的照明设备，减少电子屏幕的使用时间。教室布局应合理，保证每个儿童都有良好的视线。此外，推广户外活动，每天至少安排1小时的户外活动时间，鼓励儿童进行远距离视力锻炼。

(3)科学用眼习惯的培养也是预防近视的重要环节。幼儿园应通过开展爱眼护眼主题教育活动，教育儿童正确读写姿势，保持适当阅读距离，定时休息眼睛。同时，推广眼保健操，提高儿童自我保护视力意识。此外，幼儿园还应提供营养均衡的膳食，确保儿童摄入足够的维生素和矿物质，以支持眼部健康。

四、保障措施

(1)保障措施首先在于政策支持与资金投入。根据《“健康中国2030”规划纲要》，各级政府应将幼儿园近视防治工作纳入公共卫生服务体系，提供必要的政策和资金支持。例如，某地政府设立了专项基金，每年投入1000万元用于幼儿园近视防治项目，有效保障了防治工作的顺利进行。同时，鼓励社会力量参与，通过捐助、合作等方式，共同推动幼儿园近视防治工作。

(2)加强师资培训是保障措施中的重要一环。幼儿园应定期组织教师参加视力健康知识培训，提高教师对儿童视力健康问题的识别和干预能力。例如，某幼儿园组织教师参加为期两周的视力健康培训，培训内容包括视力检查方法、视力异常儿童的干预策略等。培训结束后，教师们纷纷表示，通过培训掌握了更多专业知识，能够更好地开展幼儿园近视防治工作。

(3)家庭和社会的参与也是保障措施的关键。幼儿园应加强与家长的沟通，定期向家长反馈儿童视力健康状况，指导家长如何在家中进行视力保护。同时，通过社区活动、媒体宣传等方式，提高全社会对幼儿园近视防治工