高中生核心素养培养与课程设置的关系探讨论文.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中生核心素养培养与课程设置的关系探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生核心素养培养与课程设置之间的关系，分析当前课程设置在培养高中生核心素养方面的现状及存在的问题，并提出相应的优化策略。通过对核心素养与课程设置的理论分析，结合实际案例，本文为我国高中课程改革提供了一定的参考。

关键词：高中生；核心素养；课程设置；关系探讨

一、引言

（一）1.核心素养的内涵及其在高中教育中的重要性

核心素养是指学生在学习过程中形成的、具有终身发展价值的综合能力。1.1核心素养涵盖知识、能力、情感态度、价值观等多方面内容，是学生全面发展的基础。1.2在高中教育阶段，培养核心素养有助于学生形成良好的学习习惯，提

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >