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小学美术教育中创意思维培养与艺术情感表达研究论文

摘要：本文以小学美术教育为研究对象，探讨创意思维培养与艺术情感表达在其中的重要性。通过对现有教育现状的分析，提出问题并深入探讨解决策略，旨在为提高我国小学美术教育质量提供有益借鉴。

关键词：小学美术教育，创意思维，艺术情感，培养，表达

一、问题的提出

（一）1.小学美术教育中创意思维培养的不足

在当前的小学美术教育中，创意思维的培养存在一定的不足。首先，教育观念的陈旧导致教师过于注重技能传授，而忽视了对学生创意思维的激发。美术课程往往围绕技法、技巧展开，而忽略了创意思维的培养，使得学生在创作过程中缺乏独立思考和创新能力。

（1）教育观念陈旧：在