《诸葛亮草船借箭》课件.ppt

《诸葛亮草船借箭》;课程目标;背景介绍：三国时期;主要人物：诸葛亮;主要人物：周瑜;主要人物：曹操;故事起因：周瑜的妒忌;周瑜的挑战：十万支箭;诸葛亮的承诺：三天完成;鲁肃的角色;诸葛亮的计划：草船借箭;准备工作：二十条船;准备工作：草人和幕布;行动之夜：大雾弥漫;诸葛亮的指挥：船队布置;曹操的反应：命令射箭;借箭过程：第一轮;借箭过程：调转船头;借箭过程：第二轮;成功借到箭矢;撤退：顺风顺水;曹操的懊悔;周瑜的反应：不得不佩服;故事的寓意：智慧的力量;分析：诸葛亮的聪明才智;分析：周瑜的性格缺陷;分析：曹操的谨慎与多疑;战略思维：利用天时;战略思维：借力打力;战略思维：心理战术;文学分析：情节设置;文学分析：人物刻画;文学分析：语言特色;历史真相：是否真实发生？;历史记载：《三国志》的版本;历史记载：《魏略》的版本;文学创作与历史事实的关系;草船借箭故事的流传;故事的文化影响;诸葛亮的其他著名故事;空城计;七擒孟获;木牛流马;诸葛亮的军事才能;诸葛亮的政治才能;诸葛亮的为人品格;三国时期的军事特点;三国时期的政治局势;草船借箭在军事史上的地位;现代管理学角度的启示;创新思维的重要性;资源利用的智慧;危机处理的艺术;团队合作的重要性;领导才能的体现;对当代青少年的启示;课堂互动：角色扮演;课堂讨论：如果你是诸葛亮;总结：草船借箭的智慧;延伸阅读和思考