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义务教育道德与法治课程新标准模板
目录
一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1课程背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3课程理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、课程总体设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1课程性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.3课程内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.4课程实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、课程内容与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1第一学段（1-2年级）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1.1道德与法治基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1.2社会适应能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.3家庭美德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2第二学段（3-4年级）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2.1道德与法治基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2.2社会交往能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2.3公民意识教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3第三学段（5-6年级）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3.1道德与法治基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3.2社会实践能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3.3法律意识教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、课程评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1评价原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3评价内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、课程资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1教材编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.2教学辅助资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.3课程实践资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
七、教师培训与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.1教师培训内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.2教师专业发展
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