原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
林黛玉进贾府人物性格与情节发展教案
一、教案取材出处
《红楼梦》是我国古典文学四大名著之一，作者曹雪芹。本教案取材于《红楼梦》中林黛玉进贾府这一章节。林黛玉进贾府这一情节，不仅展现了林黛玉的人物性格，也推动了情节的发展。
二、教案教学目标
了解林黛玉的人物性格特点，包括她的多愁善感、才华横溢、敏感多疑等。
分析林黛玉进贾府这一情节在整部小说中的地位和作用。
通过对林黛玉进贾府这一情节的解读，培养学生的文学鉴赏能力和阅读理解能力。
三、教学重点难点
教学重点：林黛玉的人物性格特点，以及她在进贾府这一情节中的表现。
教学难点：分析林黛玉进贾府这一情节在整部小说中的地位和作用，以及如何将这一情节与林黛玉的人物性格特点相结合。
教学内容
教学重点
教学难点
林黛玉的人物性格特点
了解林黛玉的多愁善感、才华横溢、敏感多疑等性格特点
如何将这些性格特点与进贾府这一情节相结合
林黛玉进贾府这一情节的地位和作用
分析这一情节在整部小说中的地位和作用
如何从小说的整体结构中把握这一情节的重要性
林黛玉进贾府这一情节的解读
解读林黛玉在进贾府这一情节中的表现
如何将这一情节与林黛玉的人物性格特点相结合，展现其性格魅力
五、教案教学过程
第一阶段：导入新课
教师讲解：以《红楼梦》的作者曹雪芹及小说的背景信息为引，简要介绍《红楼梦》的主要内容和特点，引导学生对这部名著产生兴趣。
提问：提出问题，如“你们知道《红楼梦》中的林黛玉吗？她是一个怎样的角色？”
学生回答：邀请学生分享他们对林黛玉的了解，同时记录下学生的回答。
第二阶段：分析人物性格
教师讲解：详细讲解林黛玉的人物性格特点，包括她的多愁善感、才华横溢、敏感多疑等。
案例展示：展示林黛玉在小说中的具体描写，如“黛玉眼中含泪，吟咏《葬花吟》”等，引导学生分析这些描写如何体现林黛玉的性格。
小组讨论：将学生分成小组，每个小组讨论林黛玉的一个性格特点，并准备一个简短的报告。
小组报告：各小组依次进行报告，教师和其他学生进行点评。
.1
教师讲解：讲解林黛玉进贾府这一情节的重要性，以及它在整部小说情节发展中的作用。
提问：“林黛玉进贾府这一情节如何推动了林黛玉与其他角色的关系发展？”
学生讨论：引导学生讨论这一情节如何展现了林黛玉与其他角色的互动，以及这些互动如何影响林黛玉的性格发展。
教师总结：总结学生讨论的结果，强调林黛玉进贾府这一情节的重要性。
第四阶段：课堂小结
教师总结：回顾本节课的主要内容，强调林黛玉的人物性格特点和进贾府情节的重要性。
布置作业：布置作业，要求学生撰写一篇关于林黛玉进贾府情节的短文，分析林黛玉的性格如何在情节中得到体现。
1.1.8教案教学方法
讲授法：教师通过讲解和展示，向学生传授知识和信息。
提问法：通过提问激发学生的思考，促进学生对知识的深入理解。
讨论法：分组讨论，鼓励学生积极参与，分享自己的观点。
案例分析法：通过具体的案例，帮助学生理解和分析抽象的概念。
作业法：通过布置作业，巩固学生的知识和技能。
1.1.9教案教材分析
教材内容：本教案以《红楼梦》中林黛玉进贾府这一章节为主要内容，分析了林黛玉的人物性格和情节发展。
教材特点：《红楼梦》作为一部古典文学名著，具有丰富的文化内涵和深刻的思想意义。林黛玉进贾府这一情节，是展现人物性格和推动情节发展的重要部分。
教学目的：通过分析林黛玉进贾府这一情节，帮助学生深入理解林黛玉的人物性格，同时提高学生的文学鉴赏能力和阅读理解能力。
教学方法：采用多种教学方法，如讲授法、提问法、讨论法、案例分析法等，以提高教学效果。
1.1.10教案作业设计
作业设计旨在巩固学生对林黛玉进贾府情节的理解，同时提高他们的写作能力。
作业一：角色扮演
操作步骤：
将学生分成小组，每组选择一个角色，如林黛玉、贾宝玉、王熙凤等。
每组根据角色的性格特点，编写一段对话或场景，模拟林黛玉进贾府时的情景。
小组内部排练，保证每个成员都能清楚扮演自己的角色。
各小组轮流展示他们的角色扮演，其他学生和教师进行评价。
具体话术：
“同学们，今天我们要来扮演《红楼梦》中的角色，体验一下林黛玉进贾府的情景。”
“请每个小组选择一个角色，并准备一段对话或场景，展现林黛玉的性格特点。”
“排练的时候要注意，不仅要模仿角色的语言，还要模仿他们的神态和动作。”
作业二：情节分析论文
操作步骤：
学生独立完成一篇关于林黛玉进贾府情节分析的论文。
论文要求包括引言、主体和结论三部分。
主体部分要分析林黛玉进贾府这一情节如何展现了她的性格特点，以及这一情节对整个小说情节发展的影响。
具体话术：
“同学们，我将布置一个写作作业，要求你们分析林黛玉进贾府这一情节。”
“在你们的论文中，要明确指出林黛玉的性格特点，并分析这些特点如何在这一情节中得到体现。”
“不要忘记，你们
文档评论（0）