23 月光曲 课件（共29张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

第23课;《月光曲》：原名《升C小调钢琴奏鸣曲》。1801年，贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”，而冠以《月光曲》之曲名。;文中提到的《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。但是，民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写《月光曲》的传说中，我们可以看到贝多芬是怎样一位音乐家。;贝多芬(1770—1827年），德国音乐家。他一生创作了许多不朽的作品，主要有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首，著名的有《英雄》《命运》《月光曲》《致爱丽丝》等。;（1）读准字音，读通句子。

（2）思考：这究竟一个怎样动人的传说呢？;本文讲述了德国著名音乐家贝多芬在一次外出时因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作《月光曲》的故事。;识记生字;词语积累;词语积累;默读课文，思考：课文分为几个部分？每部分写了什么内容？;整体感知;句段导读;句段导读;一个姑娘说∶“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”;贝多芬听了兄妹俩的谈话会是怎样的心情？他会怎样想，怎样做呢？;盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”;贝多芬为什么要弹琴给盲人姑娘听？;一曲弹完了，贝多芬为什么又弹一曲？;句段导读;句段导读;皮鞋匠为什么会有这样的感觉？;句段导读;月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。;写法总结;本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的??迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个动人的故事表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅来自丰富的想象力，更来自高尚而真挚的情感。;月光曲

琴声

听同情

谈话

第一首

弹感动

第二首

记：《月光曲》激情

;课后习题;课后习题;（3）请你听一首曲子《牧童短笛》，闭上眼睛，张开想象的翅膀，在音乐声中，你听到了什么，看到了什么……把刚才你看到的、听到的画面描述下来吧。