《初中政治法律常识普及教育方案》.docVIP

《初中政治法律常识普及教育方案》

一、教案取材出处

中国网

教育部基础教育司

《法律基础》教材

二、教案教学目标

培养学生具备基本的法律意识和法治观念。

让学生了解国家法律法规的基本内容和作用，提高法律素养。

帮助学生树立正确的价值观和人生观，促进健康成长。

三、教学重点难点

重点：让学生掌握我国宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识。

难点：如何让学生在实际生活中运用所学法律知识，维护自身合法权益。

教学内容

.1

宪法的基本概念和作用

宪法是什么？它在我国法律体系中的地位是怎样的？

宪法保障了哪些基本权利？

法律意识的重要性

什么是法律意识？为什么要有法律意识？

法律意识如何影响我们的日常生活？

第二节：刑法与民法

刑法的基本概念和作用

刑法是什么？它在我国法律体系中的地位是怎样的？

刑法是如何规定犯罪和刑罚的？

民法的基本概念和作用

民法是什么？它在我国法律体系中的地位是怎样的？

民法是如何调整民事法律关系的？

第三节：行政法与法律实践

行政法的基本概念和作用

行政法是什么？它在我国法律体系中的地位是怎样的？

行政法是如何调整行政法律关系的？

法律实践的意义

什么是法律实践？为什么要有法律实践？

如何在实际生活中运用法律知识？

序号

教学内容

教学目标

教学方法

1

宪法与法律意识

了解宪法的基本概念和作用，培养法律意识

讲授法

2

刑法与民法

掌握刑法和民法的基本知识，提高法律素养

讲授法

3

行政法与法律实践

了解行政法的基本概念和作用，运用法律知识

讲授法

教案教学方法

讲授法：通过系统讲解法律知识，使学生掌握法律概念、原理和制度。

案例分析法：通过分析真实案例，帮助学生理解法律在实际生活中的应用。

小组讨论法：引导学生分组讨论法律问题，培养批判性思维和团队协作能力。

角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟法律实践过程，提高法律实践能力。

多媒体辅助教学：利用视频、图片等资源，增强教学的生动性和趣味性。

教案教学过程

第一阶段：导入（5分钟）

教师简要介绍法律的基本概念和重要性。

提问：“你们知道法律在我们的生活中扮演着什么角色吗？”

第二阶段：宪法与法律意识（15分钟）

教师讲解宪法的基本概念和作用。

学生讨论：宪法保障了哪些基本权利？

教师总结并讲解宪法的重要性。

提问：“为什么宪法在我国法律体系中占有重要地位？”

第三阶段：刑法与民法（20分钟）

教师讲解刑法的基本概念和作用。

案例分析：展示一起刑事案件的判决书，引导学生分析案件的法律依据。

学生分组讨论：刑法在维护社会秩序中的作用。

教师讲解民法的基本概念和作用。

角色扮演：模拟民事纠纷调解过程，让学生体验法律实践。

第四阶段：行政法与法律实践（20分钟）

教师讲解行政法的基本概念和作用。

学生讨论：行政法在公共管理中的角色。

多媒体辅助教学：展示法律知识竞赛视频，激发学生学习兴趣。

教师总结：如何在实际生活中运用法律知识。

第五阶段：总结与反思（5分钟）

学生分享学习心得，教师进行总结。

提问：“通过这节课的学习，你们有哪些收获？”

教案教材分析

教材内容：《法律基础》教材，系统介绍了宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识。

教材特点：教材内容丰富，结构清晰，适合初中生学习。

教材适用性：教材紧密结合实际案例，有助于学生理解法律在实际生活中的应用。

教学阶段

教学内容

教学方法

教学目标

导入

宪法与法律意识

讲授法，提问

了解宪法的基本概念和作用

中间阶段

刑法与民法，行政法与法律实践

案例分析法，小组讨论法，角色扮演法，多媒体辅助教学

掌握刑法、民法、行政法的基本知识，提高法律素养

分享学习心得，教师总结

分享法，讲授法

1.1.54教案作业设计

作业一：法律知识小测验

操作步骤：

教师准备一份包含宪法、刑法、民法、行政法等基础知识的测验题。

学生独立完成测验，时间控制在15分钟内。

教师收集试卷，进行批改。

具体话术：

“我们将进行一次法律知识小测验，请大家认真作答，15分钟后我会收卷。”

“请将你们的试卷放在桌子上，不要提前交卷。”

“请大家仔细检查，保证你们的答案准确无误。”

作业二：法律案例分析报告

操作步骤：

教师提供一起具有代表性的法律案例。

学生分组讨论，分析案例中的法律问题。

每组撰写一份案例分析报告，包括案件背景、法律依据、案例分析、结论等。

学生代表在课堂上进行报告，其他同学提问。

具体话术：

“现在，我们将进行案例分析，请大家根据我提供的案例，分组讨论并撰写报告。”

“每组需要选出一个代表，在课堂上进行报告，其他同学可以提问。”

“请记住，你们的报告需要包括案件背景、法律依据、案例分析、结论等部分。”

作业三：法律知识竞赛

操作步骤：

教师准备法律知识竞赛题目，包括选择题、判断题、简答题等。

学生分组进行竞赛，每组轮流回答问题。