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道德与法治教学利用生活情境提升学生认知教学研究课题报告.docx

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    道德与法治教学利用生活情境提升学生认知教学研究课题报告

    目录

    一、道德与法治教学利用生活情境提升学生认知教学研究开题报告

    二、道德与法治教学利用生活情境提升学生认知教学研究中期报告

    三、道德与法治教学利用生活情境提升学生认知教学研究结题报告

    四、道德与法治教学利用生活情境提升学生认知教学研究论文

    道德与法治教学利用生活情境提升学生认知教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    二、研究内容

    1.道德与法治教学中生活情境的选取与应用

    2.生活情境对学生认知的影响机制

    3.道德与法治教学中生活情境的实际效果分析

    4.基于生活情境的学生认知提升策略

    三、研究思路

    1.分析道德与法治教学现状，梳理

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