《PLC应用项目工单实践教程》教案-模块3 S7-1500PLC定时器计数器指令应用.docxVIP

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《PLC应用项目工单实践教程》课程授课教案

学院

电气工程学院

任课教师

授课

题目

模块3S7-1500PLC定时器/计数器指令应用

项目3.1指示灯点亮后自动延时关闭控制——SIMATIC脉冲定时器S_PULSE

授课

时间长度

90分钟

授课

进度

第周，总第节

授课对象

电气自动化全体学生

教学

目标

知识目标：

掌握SIMATIC脉冲定时器。

技能目标：

能利用所学指令编程实现指示灯延时关闭控制

熟悉TIAPortal软件操作和编程调试

掌握PLC的外部接线

教学

重点

指令的应用、指示灯控制系统的构建。

教学

难点

指令的应用。

教学

手段

分析

项目教学法

多媒体：将整个教学进程用PPT展示；

实训系统：软件演示及硬件操作。

教学手段：板书?多媒体?模型□实物?标本□挂图□音像□其他□

过程

设计

复习与引导10分钟；授新课内容60分钟；讨论与提问10分钟；总结与布置作业10分钟；

授课

类型

理论课?讨论课□实验实训课?练习课□其他□

教学步骤设计

步骤时间

主要任务

教室（实训室）活动

学生活动

目的意图

第一步

（10分钟）

回顾电气控制中时间继电器，引出本节内容，提出控制要求

提问与引导

回顾时间继电器功能，了解项目的控制要求

使学生对本项目所需要掌握的知识及具备的技能有一个全面的了解，激发学生的学习兴趣。

第二步

（60分钟）

新课讲授

讲授定时器、时钟存储器、定时器字等有关概念以及脉冲定时器S_PULSE，指导学生编写程序及仿真

认真聆听老师讲授内容，结合操作过程描述对所观察的具体实例展开联想。

掌握定时器、时钟存储器、定时器字等有关概念以及脉冲定时器S_PULSE指令的应用，完成控制系统要求分析，初步完成程序编写。

第三步

（10分钟）

讨论与提问

引导学生设定话题并讨论

学生回顾本次课程并讨论，对存在疑问问题进行提问

通过互相学习，更深刻掌握所学内容。

第四步

（10分钟）

总结与布置作业

快速展开幻灯片或口述复习

随老师总结快速复习，记忆所学内容。

总结并布置预习内容

内容讲解

项目3.1指示灯点亮后自动延时关闭控制

——SIMATIC脉冲定时器S_PULSE

【项目内容】

控制要求如下：

按下启动按钮，指示灯点亮，延时10s后自动关闭，在此期间按下停止按钮指示灯立即熄灭。

【项目验收】

1.硬件接线是否正确。

2.程序是否正确，仿真是否正确

3.程序能否正确下载至设备，并会调试

4.系统的控制功能是否实现。

【项目汇报】

按照任务工单填写如下内容，并进行项目的总结与汇报

1、基本信息：学生姓名、小组号、实训设备号、场地、日期

2、项目功能

3、制定工作计划与项目所需实训器材表

4、项目实施

（1）项目I/O分配

（2）原理图绘制及硬件接线

（3）TIAPortal软件编程调试

5、任务检查，验证工作计划和执行结果，填写项目任务检查表和项目阶段工作记录表

作业内容

1.使用—（SP）指令重新编写、调试程序。

2.以十六进制数据格给定时器赋预置值。

3.使用扩展脉冲定时器，重新编写调试程序。

《PLC应用项目工单实践教程》课程授课教案

学院

电气工程学院

任课教师

授课

题目

模块3S7-1500PLC定时器/计数器指令应用

项目3.2三相异步电动机Y-△降压启动控制

——SIMATIC接通延时定时器

授课

时间长度

90分钟

授课

进度

第周，总第节

授课对象

电气自动化全体学生

教学

目标

知识目标：

掌握SIMATIC接通延时定时器。

技能目标：

能利用所学指令编程实现电动机Y-△降压启动控制

熟悉TIAPortal软件操作和编程调试

掌握PLC的外部接线

教学

重点

指令的应用、电机控制系统的构建。

教学

难点

指令的应用。

教学

手段

分析

项目教学法

多媒体：将整个教学进程用PPT展示；

实训系统：软件演示及硬件操作。

教学手段：板书?多媒体?模型□实物?标本□挂图□音像□其他□

过程

设计

复习与引导10分钟；授新课内容60分钟；讨论与提问10分钟；总结与布置作业10分钟；

授课

类型

理论课?讨论课□实验实训课?练习课□其他□

教学步骤设计

步骤时间

主要任务

教室（实训室）活动

学生活动

目的意图

第一步

（