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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《基于用户画像的图书馆老年读者个性化信息服务模式研究》
一、课题基本信息
课题名称:基于用户画像的图书馆老年读者个性化信息服务模式研究
课题来源:图书馆学领域研究
课题类型:应用研究
课题负责人:张华
主要成员:李明、王丽、赵强
课题申报时间:2023年10月
预计完成时间:2025年12月
二、课题研究背景与意义
随着我国人口老龄化的加剧,老年读者群体在图书馆中的占比逐渐增加。然而,传统的图书馆信息服务模式往往无法满足老年读者的个性化需求。因此,研究基于用户画像的图书馆老年读者个性化信息服务模式,对于提高图书馆的服务质量和满足老年读者的需求具有重要意义。
三、国内外研究现状与发展趋势
在国外,关于老年读者个性化信息服务的研究已经取得了一定的成果。例如,美国图书馆协会(ALA)提出了“图书馆老年读者服务指南”,为图书馆提供老年读者个性化信息服务提供了参考。在国内,相关研究尚处于起步阶段,但已经有一些学者开始关注老年读者个性化信息服务的研究。
未来,随着大数据、人工智能等技术的发展,基于用户画像的图书馆老年读者个性化信息服务模式将会有更广阔的发展空间。
四、课题研究目标与内容
研究目标:构建基于用户画像的图书馆老年读者个性化信息服务模式,提高图书馆的服务质量和满足老年读者的需求。
研究内容:
老年读者用户画像构建:通过对老年读者的年龄、性别、职业、兴趣爱好等信息的收集和分析,构建老年读者用户画像。
个性化信息服务模式设计:根据老年读者用户画像,设计个性化信息服务模式,包括信息推送、推荐、定制等服务。
个性化信息服务效果评估:对个性化信息服务模式的效果进行评估,分析其对老年读者满意度和服务质量的影响。
五、课题研究方法与路径
研究方法:
文献研究法:通过查阅国内外相关文献,了解老年读者个性化信息服务的研究现状和发展趋势。
调查研究法:通过问卷调查、访谈等方式,收集老年读者的需求和意见。
实验研究法:在图书馆中实施个性化信息服务模式,收集相关数据,评估其效果。
研究路径:
确定研究目标:明确研究目标,为后续研究提供方向。
收集数据:通过文献研究、调查研究等方式,收集相关数据。
构建用户画像:根据收集到的数据,构建老年读者用户画像。
设计个性化信息服务模式:根据用户画像,设计个性化信息服务模式。
实施个性化信息服务:在图书馆中实施个性化信息服务模式。
评估个性化信息服务效果:对个性化信息服务模式的效果进行评估。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果:
构建基于用户画像的图书馆老年读者个性化信息服务模式。
提高图书馆的服务质量和满足老年读者的需求。
为图书馆老年读者服务提供参考和借鉴。
成果形式:
研究报告:撰写研究报告,详细阐述研究过程、结果和结论。
学术论文:在相关学术期刊上发表学术论文,分享研究成果。
实践案例:在图书馆中实施个性化信息服务模式,形成实践案例。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排:
2023年10月-2024年3月:确定研究目标,收集数据,构建用户画像。
2024年4月-2024年9月:设计个性化信息服务模式,实施个性化信息服务。
2024年10月-2025年3月:评估个性化信息服务效果,撰写研究报告。
2025年4月-2025年12月:整理研究成果,撰写学术论文,形成实践案例。
人员分工:
张华:负责课题的总体规划和组织协调,撰写研究报告。
李明:负责文献研究和数据收集,构建用户画像。
王丽:负责个性化信息服务模式的设计和实施。
赵强:负责个性化信息服务效果的评估和整理研究成果。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算:
数据收集和用户画像构建:5万元
个性化信息服务模式设计:3万元
个性化信息服务实施:2万元
个性化信息服务效果评估:1万元
研究报告和学术论文撰写:2万元
实践案例整理:1万元
设备需求:
电脑:5台
数据库:1套
调查问卷和访谈工具:1套
九、参考文献(略)
教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《基于用户画像的图书馆老年读者个性化信息服务模式研究》
一、课题基本信息
课题名称:基于用户画像的图书馆老年读者个性化信息服务模式研究
课题来源:图书馆学领域研究项目
课题类型:应用研究
课题负责人及主要成员:张三(课题负责人),李四、王五(主要成员)
课题申报时间:2023年3月1日
预计完成时间:2024年9月30日
二、课题研究背景与意义
随着我国人口老龄化的加剧,老年读者在图书馆用户群体中的比例逐渐上升。老年读者在信息获取、阅读习惯等方面具有特殊性,传统的图书馆信息服务模式难以满足他们的需求。因此,研究基于用户画像的图书馆老年读者个性化信息服务
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