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宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题.pdfVIP

宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题.pdf

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石嘴山市第一中学2024-2025学年第二学期高一年级3月月考难——实现变装的线条来呈现。在《好彩无借力,何以落九天》一集中,主人公因不想当没人看的里子而

放弃敲鼓,后又为传承舞狮文化而回归敲鼓,最终实现舞狮变装。也正是因为主人公坚持做热爱的事情,使

语文试卷

“”

用户回想起自己过往的经历,将我投射到短视频的内容之中,从而产生了共情,实现了有效传播和意义传

一、阅读

(1)阅读I达。

“”

阅读下面的文本,完成下面小题。(摘编自刘文辉《优秀传统文化短视频何以破圈传播》)

“”“”“”

材料一:中华优秀传统文化正搭乘短视频的东风,加速破圈,真正飞入寻常百姓家,使得大众通材料二:

过掌上小屏就可感受到传统文化之魅力。戏腔成为短视频平台的热门音乐元素、名师讲解古诗词受到用户热中华优秀传统文化内涵深厚、内容丰富,但在进行短视频创作和传播时,往往因为晦涩难懂、缺乏新颖

“”“”

捧、非遗传承人进驻短视频平台……以往曲高和寡的传统文化,何以能通过短视频实现以文化人,获得众角度而曲高和寡。如何让传统文化短视频传播跨越历史的时空阻隔,引发普遍共鸣?这是诸多短视频创作者

多人的青睐?面对的共同难题。

“”“”

有人说,短视频催生了一个读秒时代,越来越少用户有耐心等待视频播放结束,90%的用户停留在一有些传统文化短视频作品,注重以古观今,致力于把中华文化长河的人和物带入当下生活,构建跨越

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