2024-2025学年下学期初中语文八年级同步经典题精练第六单元.docx

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2024-2025学年下学期初中语文人教部编版八年级同步经典题精练之第六单元

一．试题（共17小题）

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．矜寡（jīn）大庇（bì）突兀（wù）讲信修睦（mù）

B．骈死（pián）塘坳（ào）冰辙（zhé）教学相长（zhǎng）

C．槽枥（lì）布衾（qīn）丧乱（sāng）选贤与能（yǔ）

D．挂罥（juàn）鲦鱼（tiáo）伐薪（xīn）两鬓苍苍（bìng）

2．下列各项中，两个句子中不全含通假字的一项是（）

A．北冥有鱼/盗窃乱贼而不作

B．选贤与能/食马者不知其能千里而食也

C．才美不外见/《兑命》曰“学学半”

D．系向牛头充炭直/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

3．《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔没有经历过下列哪个战争（）

A．第一次世界大战 B．十月革命

C．第二次世界大战 D．国内战争

4．日常交往中，恰当得体的表达很重要。某日，一位老人在银行取款，因忘记密码，连续几次输入错误。按规定，如果再次错误，账户会被锁定。于是工作人员提醒他：“想好再输，你快差不多了。”老人听后非常生气。下列对工作人员话语的分析，不正确的是（）

A．说话不礼貌，对长辈应该称呼“您”

B．用词不恰当，“输”引起不好的联想

C．说话欠考虑，“快差不多了”有歧义

D．语气较生硬，未顾及老人当时的心情

5．“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是（）

（A）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。（B）既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。（C）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。（D）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。

A．A B．B C．C D．D

6．下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：鸣之而不能通其意

A．祗辱于奴隶人之手 B．执策而临之

C．是鱼之乐也 D．久之，目似瞑，意暇甚

7．下列文学常识叙述正确的一项是（）

A．杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，他本人也一直担任史官，所以他的诗歌被称为“诗史”。

B．《礼记》是儒家经典之一，相传由西汉戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以辑录、编纂而成。

C．《马说》的作者是唐代文学家韩愈，是“唐宋八大家”之一。“说”是一种文体，以记录一件事情为主要内容。

D．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。庄子，名周，战国时期哲学家，是道家学派的创始人。

8．下列各句朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．海运则将/徙于南冥

B．八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅

C．是故/学/然后知不足

D．食马者/不知其能千里/而食也

9．下列关于课文内容的理解有误的一项是（）

A．《大道之行也》中的“大道”和“大同”都是当时人们头脑中的理想境界，两个词中带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。

B．《北冥有鱼》中写到野马、尘埃的以息相吹与大鹏的海运将徙这些不同的景象，意境广大，同时都形象地说明任何事物都有所凭借。

C．《茅屋为秋风所破歌》写于安史之乱尚未平息之时，诗人杜甫由自身遭遇联想到战乱以来的万方多难，长夜难眠，感慨万千，写下了这首脍炙人口的诗篇。

D．《庄子与惠子游于濠梁之上》一文以庄子和惠子的认知态度的对比，反映了庄子对于顽固不化的惠子的鄙视，表现了高洁的人生情怀与庸俗的人生态度的对比。

10．下面的句子文言句式与例句不同的一项是（）

例句：何陋之有？

A．多歧路，今安在？ B．何有于我哉？

C．何苦而不平？ D．安能辨我是雄雌？

11．古诗文默写。

（1）《大道之行也》一中告诉我们要推己及人，把奉养父母、抚养儿女的心意也用在其他人身上的句子是：，。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人甘愿牺牲自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是：，。

（3）揭示卖炭翁艰难处境和矛盾心情的诗句是：，。（白居易《卖炭翁》）

（4）陆游的《卜算子?咏梅》中歌颂梅花纵然凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在的句子是：，。

12．综合性学习。

某校准备开展一次“以和为贵”主题综合性学习活动，邀请你参加，请根据要求完成下列题目。

【解读“和”字】

A组同学搜集了关于“和