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课时规范练12罗马人的法律
1.(2024福建漳州二模)《十二铜表法》规定:对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团会议的权力。这一规定蕴含的原则是()
A.社会契约 B.天赋人权
C.法律至上 D.司法独立
答案:D
解析:“判决”属于司法权,而其专属于百人团会议,说明白其独立性,故选D项;社会契约是指某一社会全体成员就该社会行动的基本准则取得的一样协议,不符合题意,解除A项;天赋人权指人具有天生的生存、自由、追求华蜜和财产等权利,不符合题意,解除B项;题干材料强调的是判决权的专属性,而法律至上强调的是法律的崇高地位,不符合题意,解除C项。
2.古罗马法谚有云“和解协议相当于已决案”。比如,当事人订立“不索债简约”后,若债权人反悔并要求债务人给付,只要债权人具备相关免债实力,债务人可以拒绝。这表明,罗马法中的“和解”()
A.简化了司法程序
B.与诉讼具有同等强制性
C.彰显了契约精神
D.更能保障公民经济权益
答案:C
解析:依据题干材料“和解协议相当于已决案”,可知案件发生后,假如协议和解,即双方已经达成了契约关系,假如当事一方反悔,“债务人可以拒绝”,说明“和解”彰显了双方的契约精神,故选C项;题干材料强调的是“和解协议相当于已决案”,并非司法程序问题,解除A项;题干材料没有涉及“和解协议”与诉讼是否具有同等的强制性,解除B项;题干材料只反映了“和解协议”一种方式,无法推断“和解”更能保障公民的经济权益,解除D项。
3.古罗马的法学家是一个独立的社会阶层,他们将法学视为一门“和善与公正的艺术”,他们对法律的说明成为罗马法的重要组成部分。这反映了古罗马()
A.法律内容的随意性
B.法律活动的专业性
C.对法学理论的重视
D.关注对法律的说明
答案:B
解析:“法律内容的随意性”与法学家将“法学视为一门‘和善与公正的艺术’”不符,故A项错误;材料“古罗马的法学家是一个独立的社会阶层……他们对法律的说明成为罗马法的重要组成部分”,表明法律活动的专业性,故B项正确;材料的内容表明古罗马法律活动的专业性,“对法学理论的重视”仅是其中的一个方面,故C项错误;古罗马法学家对法学理论的重视不只是关注对法律的说明,故D项错误。
4.(2024四川成都二模)罗马法规定:“不法砍伐他人树木的,每棵处二十五亚士(罗马的一种货币单位)的罚金。”既不论树木的种类质量,也不问它的大小价值,这常会出现惊人的不公允和可笑的现象。材料主要反映出罗马法()
A.注意爱护当事人利益
B.以爱护私产为核心
C.部分条款缺乏敏捷性
D.以私法裁决为主体
答案:C
解析:罗马法对不法砍伐他人树木的惩罚,“既不论树木的种类质量,也不问它的大小价值”,惩罚方式过于僵化,常常出现惊人的不公允和可笑的现象,表明罗马法部分条款缺乏敏捷性,故选C项;狭义民事当事人包括原告和被告,而题干材料表明罗马法这项规定对被告“惊人的不公允”,解除A项;题干材料只列举了罗马法的一项规定,因此无法推断罗马法的核心内容,解除B项;罗马法既有公法也有私法,而题干材料未将两者进行比较,解除D项。
5.为使在国外从事商业贸易的市民能得到爱护,同时也使非罗马市民也能在罗马从事商业贸易,罗马制定了新私法体系的万民法。据此可知,万民法()
A.推动了民主政治的发展
B.适应了社会形势的改变
C.加剧了政治局势的动荡
D.动摇了公民法的法学地位
答案:B
解析:罗马帝国时期形成了万民法体系,且题干材料与民主政治无关,故A项错误;由题干材料“为使在国外从事商业贸易的市民能得到爱护,同时也使非罗马市民也能在罗马从事商业贸易”并结合所学学问,可知万民法适应了社会形势的改变,故B项正确;万民法的实施,有利于缓和社会冲突,故C项错误;万民法是对公民法的发展与完善,故D项错误。
6.十一二世纪西欧的法律课,教授首先讲授的不是现行法律,而是引入具有现实意义的法律问题,并依罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这表明罗马法()
A.保持着超越时间的生命力
B.有利于维护天主教会的权威
C.成为维护封建统治的工具
D.为文艺复兴奠定了思想基础
答案:A
解析:材料“引入具有现实意义的法律问题,并依罗马法条文以及教会法对它们进行分析”说明罗马法有着较强的生命力,故A项正确;材料未体现天主教会的权威,故B项错误;罗马法维护的是奴隶主贵族的利益,故C项错误;材料未体现罗马法对文艺复兴的影响,故D项错误。
7.法制是人类共有的精神财宝,是社会进步的重要标记。阅读材料,完成下列要求。
材料一现行中国法典的缘起与(罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外),罗马亦是如此……两国都各自以公告、律令和诏书形式立法……还有诸如
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