北师 九年级 下册 数学 第3章《垂径定理》复习课 课件.pptx

第三章圆*3垂径定理

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返回1.[2024濮阳期末]如图，OA，OB，OC都是⊙O的半径，AC，OB交于点D.若AD＝CD＝4，OD＝3，则BD的长为()A.2 B.3C.4 D.1A

返回2.下列命题正确的有()①平分弦所对的两条弧的直线必垂直于弦；②垂直于弦的直线平分弦；③平分弦的直线必平分弦所对的两条弧；④与直径不垂直的弦不能被该直径平分；⑤平分弦的直径必平分弦所对的两条弧.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个A

返回D

返回8

5.如图①所示为丁字尺，它是一种作图工具，可以看作由两把互相垂直的直尺组成，并且CD部分平分AB部分.现在将丁字尺放在一个圆形工件上(圆心为O)，如图②所示，使得A，B，D分别落在⊙O上，这样圆心O就会落在CD上，已知AB＝CD＝8cm，请求出该圆形工件的半径.

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返回C

7.如图，在⊙O中，直径AB⊥CD于点E，CD＝6，BE＝1，则弦AC的长为________.

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8.[2024杭州上城区模拟]如图，P为直径AB上的一点，AB＝16cm，点M和N在⊙O上，∠APM＝∠NPB＝30°，OP＝2cm，则PN＋PM＝________cm.

【点拨】如图，延长NP交⊙O于Q，作OH⊥NQ于H，则NH＝QH.∵∠APM＝∠NPB＝30°，而∠APQ＝∠NPB，∴∠APM＝∠APQ，∴点M与点Q关于AB对称，∴PM＝PQ，∴PN＋PM＝PQ＋PN＝NQ.

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9.⊙O的半径是13，弦AB∥CD，AB＝24，CD＝10，则AB与CD的距离是________.7或17

返回如图①，当两弦在圆心同侧时，EF＝OF－OE＝12－5＝7；如图②，当两弦在圆心异侧时，EF＝OF＋OE＝12＋5＝17.综上，AB与CD的距离为7或17.

(1)连接OC，求证：OC垂直平分AB；

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11.利用素材解决：《桥梁的设计》.问题驱动如图，某地欲修建一座拱桥，桥的底部两端间的水面宽AB＝L称跨度，桥面最高点C到AB的距离CD＝h称拱高，拱桥的轮廓可以设计成是圆弧型或抛物线型，若修建拱桥的跨度L＝32m，拱高h＝8m.设计方案方案一方案二设计类型圆弧型抛物线型

续表任务一设计成圆弧型，求该圆弧所在圆的半径.设计成抛物线型，以AB所在直线为x轴，AB的垂直平分线为y轴建立坐标系，求桥拱所对应的函数表达式

【解】方案一：由题意得BD＝16m，CD＝8m，设圆的半径为rm，∴OD＝(r－8)m.在Rt△OBD中，根据勾股定理，得(r－8)2＋162＝r2，∴r＝20.即该圆弧所在圆的半径为20m.

续表任务二如图，一艘货船露出水面部分的横截面为矩形EFGH，测得EF＝6.1m，EH＝16m.请你通过计算说明货船能否分别顺利通过这两座桥梁.

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