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《利用身边的风：1几个叶片的电风扇使用效果好》说课稿-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《利用身边的风：1几个叶片的电风扇使用效果好》是2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版教材中的一个章节。本节课主要内容包括：

1.了解电风扇的基本构造和工作原理；

2.探究不同叶片数量的电风扇在使用过程中的风力大小和效率；

3.设计实验方案，比较几个叶片的电风扇的使用效果；

4.分析实验数据，得出结论；

5.培养学生的观察能力、动手能力和合作意识。

二、核心素养目标

1.科学探究素养：培养学生提出问题、设计实验、收集数据、分析结果的能力，以及运用科学方法解决问题的思维方式。

2.技术应用素养：锻炼学生运用所学知识，设计并制作不同叶片数量的电风扇模型，理解技术改进对产品性能的影响。

3.创新实践素养：鼓励学生在实验过程中提出新想法，尝试新方法，培养创新思维和动手实践能力。

4.合作交流素养：在小组合作中进行有效沟通，分享实验过程和结果，提升团队合作和交流能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①电风扇的基本构造和工作原理，使学生能够理解电风扇是如何利用电能转化为机械能的。

②设计实验方案，比较不同叶片数量的电风扇使用效果，培养学生通过实