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2023三年级英语上册Unit3LookatmynoseLesson13说课稿人教精通版(三起)
主备人
备课成员
教材分析
本课是人教精通版三年级上册Unit3LookatmynoseLesson13,内容主要围绕描述身体部位展开,让学生在真实情境中运用所学词汇和句型进行交流。教材以趣味性图片和生动的故事情节为载体,通过多种活动形式,培养学生的听说能力和表达能力。
核心素养目标
培养学生运用英语进行日常交流的能力,提升学生的语言运用意识。通过观察图片、听录音、角色扮演等活动,发展学生的观察力、想象力和创造力。同时,通过合作学习,培养学生的团队合作精神和沟通能力。
学情分析
三年级学生正处于语言学习的初级阶段,他们对英语学习充满好奇和兴趣。在知识层面,学生已经初步接触了英语字母和简单的词汇,具备一定的听说基础。然而,由于年龄和认知水平的限制,他们的词汇量有限,语言表达能力和语法知识相对薄弱。
在能力方面,学生的英语听说能力需要进一步提升。他们能够听懂简单的英语指令,但在实际交流中,可能会出现词汇量不足、句子结构不完整的问题。此外,学生的英语阅读能力也需要加强,以帮助他们更好地理解课文内容。
在素质方面,学生的自主学习能力和合作精神有待提高。部分学生可能因为缺乏自信而害怕开口说英语,需要教师给予更多的鼓励和支持。同时,学生的合作学习意识需要培养,以促进他们在小组活动中更好地交流与协作。
行为习惯方面,学生在课堂上的注意力集中时间有限,容易受到外界干扰。此外,部分学生可能存在书写不规范、发音不准确的问题,需要教师在教学过程中给予个别指导。
这些学情特点对课程学习产生了一定影响。为了适应学生的实际情况,教学活动应注重趣味性和互动性,激发学生的学习兴趣。同时,教师需关注学生的个体差异,提供针对性的教学策略,帮助学生克服学习困难,提升英语综合运用能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、音响设备、电子白板。
2.课程平台:人教英语教学资源库、在线英语学习平台。
3.信息化资源:英语教材配套音频、视频资源、互动英语学习软件。
4.教学手段:实物教具(如人体模型)、图片卡片、故事书、游戏卡片。
教学过程
一、导入新课
(教师)Goodmorning,class!Today,wearegoingtolearnanewlessonfromUnit3.Letsseehowwellyoucanrecallwhatwevelearnedinthepast.Cananyonetellmewhatwedidlasttime?
(学生)Welearnedaboutdifferentpartsofthebody.
(教师)Thatsright!Today,wearegoingtocontinueourexplorationofthehumanbody.Wewillfocusonthenose.So,letsstartwiththewarm-upactivity.
二、热身活动
(教师)Alright,letsplayagamecalledGuesstheBodyPart.Iwillshowyouapictureofabodypart,andyouneedtoguesswhatitisinEnglish.Ready?Letsbegin!
(学生)Yes,letsbegin!
(教师)[展示图片]Whatsthis?(Waitforstudentsresponse)
(学生)Itsahand.
(教师)Great!Now,letscontinue.
(教师)[展示图片]Whatsthis?(Waitforstudentsresponse)
(学生)Itsafoot.
(教师)Goodjob!Keepgoing.
(教师)[展示图片]Whatsthis?(Waitforstudentsresponse)
(学生)Itsanear.
(教师)Excellent!Now,letstrythenose.
三、新课导入
(教师)Alright,nowthatwehavewarmedup,letsdiveintoourmaintopictoday-thenose.Cananyo
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