高中物理教学评价对学生科学探究能力培养的影响研究论文.docx

高中物理教学评价对学生科学探究能力培养的影响研究论文

摘要：本文以高中物理教学评价为研究对象，探讨其在培养学生科学探究能力方面的影响。通过分析现有教学评价体系存在的问题，提出改进措施，旨在为高中物理教学评价改革提供理论依据和实践指导。

关键词：高中物理教学评价；科学探究能力；影响研究

一、引言

（一）1.背景与意义

随着教育改革的深入推进，培养学生的科学探究能力已成为高中物理教学的重要目标。科学探究能力不仅包括对物理概念、原理的理解和运用，还包括实验操作、问题解决、信息获取与处理等多方面的能力。教学评价作为教育过程中的重要环节，对学生的科学探究能力培养具有显著的影响。因此，研究高中物理教学评价