Unit 3 Uncle Bookys Study Lesson2 (说课稿)-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Unit3UncleBookysStudyLesson2(说课稿)-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3UncleBookysStudyLesson2(说课稿)-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为北师大版（三起）英语四年级上册Unit3UncleBookysStudyLesson2，主要围绕UncleBooky的爱好和日常活动展开，学习有关“hobbies”和“activities”的词汇和句型。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的词汇和句型与学生在之前学习过的关于家庭、朋友等话题的词汇和句型有一定的关联性，有助于学生巩固和拓展已有知识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习UncleBooky的爱好和活动，学生将提升语言能力，学会运用新词汇和句型进行交流；增强文化意识，了解不同文化中人们对兴趣爱好的追求；培养思维品质，通过分析文本内容发展批判性思维；同时，通过参与课堂活动和任务，提高学习能力，学会自主学习与合作学习。

教学难点与重点

1.教学重点，

①引导学生正确发音和拼写新词汇，如“collecting”、“reading”等，确保学生能够准确理解和运用这些词汇。

②帮助学生掌握关键句型“Doyouliketo...?Yes,Ido./No,Idont.”，以及如何用英语表达个人的兴趣和爱好。

2.教学难点，

①帮助学生理解并运用比较级和最高级结构，如“more...than”和“themost...”，在描述UncleBooky的爱好时能够准确表达程度。

②引导学生进行角色扮演，模拟对话，让学生在真实语境中运用所学词汇和句型，提高实际语言运用能力。

③培养学生的观察能力和分析能力，通过分析课文中的细节，如UncleBooky的活动和爱好，理解英语国家文化背景下的生活习俗。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如图片卡片、小玩具等）

-课程平台：北师大版英语四年级上册配套教学平台

-信息化资源：网络英语学习资源库、在线词典

-教学手段：图片展示、视频片段、角色扮演、小组讨论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示UncleBooky的图片，引导学生猜测UncleBooky是谁，并简要介绍UncleBooky是一位喜欢收集和阅读的人。

-提问：同学们，你们有什么爱好？你们喜欢做什么？

-学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“今天，我们将学习关于UncleBooky的爱好和活动。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示新词汇和句型，如“collecting”、“reading”、“Doyouliketo...?”等。

-教师带领学生朗读并跟读新词汇和句型，强调发音和语调。

-通过角色扮演，让学生用新学的句型进行对话练习，如询问对方的爱好。

-展示UncleBooky的活动图片，引导学生用新学的词汇描述图片内容。

-教师引导学生分析UncleBooky的爱好，学习如何用英语表达自己的兴趣和爱好。

3.巩固练习（10分钟）

-分组活动：学生分成小组，每组选择一个爱好，用英语进行描述，并尝试用新学的句型提问其他小组。

-小组展示：每组派代表上台展示，其他学生和教师进行评价。

-教师提供反馈，纠正学生的发音和语法错误。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学的新词汇和句型，强调重点内容。

-学生回顾课堂所学，教师提问检查学生的掌握情况。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，用英语写一篇短文，描述自己的爱好，并尝试用本节课学到的句型进行提问。

-家长签字确认，教师收集作业进行检查和批改。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：通过本节课的学习，学生能够掌握并运用新的词汇和句型，如“collecting”、“reading”、“Doyouliketo...?”等。在课堂活动和日常交流中，学生能够更加自信地表达自己的兴趣和爱好，提高口语表达能力。

2.词汇积累：学生在学习过程中，接触并学习了关于爱好和活动的词汇，如“hobby”、“activity”、“collect”、“read”等。这些词汇的积累有助于学生在日常生活中更加丰富地表达自己的想法。

3.语法运用：学生通过本节课的学习，掌握了如何使用比较级和最高