洞察与突破：普通高中学生数学素养现状剖析及教学革新策略.docx

洞察与突破：普通高中学生数学素养现状剖析及教学革新策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，数学作为一门基础学科，在科学技术、经济金融、工程建筑等众多领域都发挥着不可或缺的关键作用。普通高中数学教育作为数学学习的重要阶段，占据着极为重要的地位，它不仅是义务教育阶段数学学习的深化与拓展，更是为学生未来的高等教育和职业发展奠定坚实基础。高中数学课程包含了数学学科中最基本且核心的内容，这些内容对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的紧密关系，深刻理解数学的科学价值和文化价值，提升提出问题、分析和解决问题的能力，塑造理性思维，发展智力和创新意识等方面，都有着基础性的作用。

数学素养作为学