Unit2 School things Lesson 3 （说课稿）-2024-2025学年人教精通版（2024）英语三年级上册.docx

Unit2SchoolthingsLesson3（说课稿）-2024-2025学年人教精通版（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课围绕人教版三年级上册英语Unit2SchoolthingsLesson3展开，旨在通过丰富多彩的教学活动，帮助学生巩固对学校物品的认知，提高他们的英语口语表达能力。通过课堂练习和实际情境的创设，激发学生的学习兴趣，培养他们的英语思维习惯。

核心素养目标

1.培养学生的英语学习兴趣，激发他们的学习动力。

2.提升学生的英语听说能力，增强他们的语言实践能力。

3.培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下的学校生活。

4.培养学生的合作学习意识，提高他们在团队中的沟通与协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①让学生掌握学校物品的英语单词和表达方式，如book、pen、pencil等。

②培养学生运用所学词汇和句型进行简单的日常对话，如询问对方需要哪些学习用品。

2.教学难点，①

①指导学生正确拼读新单词，尤其是多音节单词的发音。

②帮助学生理解并运用祈使句和一般疑问句，以进行询问和回答。

②

①鼓励学生通过小组合作，共同完成任务，提高他们的团队合作能力。

②培养学生根据图片和情景，正确理解并运用英语进行交流，增强他们的英语思维和表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示学校物品的图片和动画视频。

3.教学工具：准备彩色卡片，用于单词卡片游戏，以及小黑板或投影仪，以便展示教学内容。

4.教室布置：布置教室环境，包括设置小组讨论区，摆放实验操作台，确保教室安静、整洁，有利于学生学习。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过展示学校场景的图片或视频，让学生联想到校园生活，激发他们的学习兴趣。

-回顾旧知：提问学生之前学过的与学校相关的英语词汇，如classroom、teacher、student等，帮助学生复习和巩固旧知识。

2.新课呈现（约15分钟）：

-讲解新知：展示教材中关于学校物品的图片，逐一讲解book、pen、pencil、ruler、eraser等单词的发音和拼写。

-举例说明：结合图片和实际物品，演示如何使用这些单词进行简单的对话，如“Doyouhaveabook?”（你有一本书吗？）

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们用新学的单词和句型互相提问，如询问对方是否需要某种学习用品。

3.巩固练习（约15分钟）：

-学生活动：让学生分成小组，每个小组准备一个书包，将里面的学习用品用英语描述出来。

-教师指导：巡视各小组，纠正发音和语法错误，鼓励学生积极参与。

4.课堂活动（约20分钟）：

-游戏环节：组织单词卡片游戏，让学生通过抽卡问答的方式复习和巩固所学单词。

-情景模拟：设置一个模拟学校购物的场景，让学生扮演学生和店员，用英语进行对话。

5.课堂总结（约5分钟）：

-总结本节课所学内容，强调学校物品的英语表达和简单对话。

-鼓励学生在课后继续复习所学单词，并尝试在日常生活中使用。

6.作业布置（约5分钟）：

-布置课后作业，要求学生回家后用英语描述自己的书包，并尝试与家人用新学的单词进行对话。

7.课后延伸（约5分钟）：

-鼓励学生在家中寻找学校物品的图片或实物，用英语制作一个关于学校物品的手抄报。

-安排学生进行家庭英语角活动，邀请家长参与，共同练习英语对话。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-学校生活主题歌曲：收集一些与学校生活相关的英文歌曲，如“SchoolDays”或“SchoolIsCool”，让学生在课余时间欣赏，通过歌曲学习更多的学校相关词汇和表达。

-学校文化介绍：提供一些关于不同国家学校文化的介绍，如英国的寄宿学校、美国的公立学校等，让学生了解不同文化背景下的学校生活。

-学校安全知识：收集一些学校安全知识的英文资料，如防火、地震逃生等，通过英文材料提高学生的安全意识。

-校园环境摄影作品：收集一些校园环境的摄影作品，让学生通过图片感受不同学校的美丽和特色。

2.拓展建议：

-家庭英语角：鼓励学生在家里组织英语角活动，邀请家人一起参与，使用新学的学校物品词汇进行对话。

-制作校园地图：让学生利用所学词汇，制作一张简单的校园地图，标注教室、图书馆、食堂等地点。

-角色扮演游戏：设计一些与学校生活相关的角色扮演游戏，如“校长的一天”、“图书馆管理员”等，让学生在游戏中练习英语。