原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
感知与理解：物理教学的新视角论文
摘要：本文以感知与理解为切入点，探讨物理教学的新视角，旨在提高学生对物理知识的理解与应用能力。文章首先阐述了感知与理解在物理教学中的重要性，随后分析了感知与理解在物理教学中的应用现状，最后提出了基于感知与理解的物理教学策略。
关键词：感知；理解；物理教学；新视角
一、引言
（一）感知与理解在物理教学中的重要性
1.感知是理解物理知识的基础
物理知识具有高度的抽象性，学生要想真正掌握物理知识，首先需要对物理现象进行感知。感知是认识事物的起点，是理解物理概念、原理和规律的前提。在物理教学中，教师应注重培养学生的感知能力，使其能够通过观察、实验等方式，对物理现象进
文档评论（0）