八年级语文上册第三单元写作学习描写景物.pptxVIP

第三单元;2/11;描写景物，通常指对自然景物、社会景物(即社会环境)描写。景物描写内容十分广泛：山川大地、风雷云电、春夏秋冬、清晨午夜……这些事物交织组合就组成了景物描写对象。要写好景物，应该注意以下几个方面：

1．抓住景物特征。对所写景物认真观察，抓住其特征，是写好这类文章前提。要想抓住景物特点，关键在于细心观察，并将观察所得铭记于心。在观察中，善于抓住不一样季节、不一样时间、不一样地域中景物展现出颜色、形态、声响、气味等方面特有改变，善于调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等各种感官，体会不一样感觉、不一样形象，才能抓住景物特征。;2．要选好观察角度。要想选好观察角度，就要先确立好观察点。主要依据表示需要利用定点观察和移步换景观察景物方法，或远观，或近看，或仰视，或俯瞰。同时，要注意观察次序，是由近及远还是由远及近，是由上而下还是由下而上，这就是空间变换。这么，所描写景物才不会杂乱无章。

3．要融情于景，表示主观感受。景物是客观，而写景之人则是有情，每个人对任何景物总会有自己感情。没有感情色彩景物只不过是苍白漂亮“躯壳”，难以到达感人目标。在描绘客观景物同时，要把自己喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，取得美享受。;4．利用动静结合手法。只有静态描写，很轻易使文章呆滞；只有动态描写，又可能使文章失去稳定。只有将静态描写和动态描写结合起来，所绘景物才会详细、生动，才能给读者留下深刻印象。描写景物需要绘形、绘色、绘声，使人看得见、摸得着、听得到，这就需要利用生动形象语言，尤其要善于利用比喻、拟人等修辞方法，同时要注意不能堆砌辞藻。;6/11;【作文题目】

你留心过自家窗外景物吗？或许是车水马龙道路，或许是花木茂盛园圃，或许是小搭档们玩耍场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。

【写作例文】

窗外

窗外，有景；窗内，有心……

——题记

喜欢倚着窗户，看窗外风景。窗户挡住了寒风，让温暖阳光流了进来，照在身上，暖暖，十分惬意。而眼睛所见窗外景象，却似一双双纤纤玉手，撩拨着我???弦。;“儿童上学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在城内，即使不能经常看见风筝，不过到了早春，向房间窗户处望去，却能看见几个小搭档在放风筝。此时，暖风吹绿了那片空地，像是给它穿上一件绿衣裳，那种新生绿，充满了活力，展示出春天希望。就在这生机勃勃春天，搭档们沐浴着阳光，放飞手中风筝，奔跑在草地上。柔和阳光，笼罩着挂满纯真笑脸，银铃般笑声在天地间回荡。呵！他们梦想，是不是像风筝般，也在蓝天下翱翔？;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天到了，那一片草地显得更绿了，它们像士兵站岗似，挺直了腰杆，精神抖擞，把夏炽热和激情，奋发和向上发挥得淋漓尽致。而那群小搭档，却没有出现，耳边响起是他们琅琅读书声。主动，刻苦，向上……在这个夏天，他们用夏热情，去描绘他们宏伟蓝图。

“叶落知秋”，渐渐凉风吹过，树上叶子摇摇欲坠，最终，一只只金色蝴蝶翩跹着，投入大地怀抱。那片草地，已开始泛黄。而草地上，搭档们在散步、玩耍，也不知道，那些草，被踩疼了没有，或者，这是对草们考验，就如，搭档们也见面临着一个个考验，尽管，那一个个考验会像暴风雨般残酷……;“冬天来了，春天还会远吗？”风儿带着秋天萧瑟味儿走了，取而代之，是刺骨寒风。那些小草，全都丧失了往日风采，而搭档们，却在那草地上又跑又跳。仔细一看，你会发觉他们在数九寒天中并非玩耍，而是锻炼。那么，小草们也不是没有朝气，而是在默默地酝酿着，为了在明年春天，继续用绿意装扮世界。

一年四季，透过窗户，我看到了小草们进取，看到了搭档们拼搏。他们都在为理想奋斗，为未来而努力。他们在用行动告诉我们，把握时间，顽强拼搏，让梦想成真！

后记：用窗内心，看窗外景，你观赏到，不但仅是美景……;【名师点评】

本文以独特视角描写了窗外一年四季美景，而且将自然之景和同伴成长结合起来写，使“景”含有了更深刻含义，从而使主题更为深刻。题记和后记言简义丰，别有一番滋味。用中外诗词名句引出对每个季节特有景物描写，既起到了自然过渡作用，又为文章增添了神韵。