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基于核心素养的学科交融学习方法研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨学科交融学习方法的实践与应用，旨在提高学生综合素养，培养创新型人才。通过分析学科交融学习的内涵、必要性及现状，提出基于核心素养的学科交融学习方法，为我国教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；学科交融；学习方法；教育改革

一、引言

（一）学科交融学习的内涵及其重要性

1.学科交融学习的内涵

学科交融学习是指将不同学科的知识、方法、技能和思维方式相互融合，形成一种全新的学习模式。这种学习模式强调跨学科、综合性和实践性，有助于培养学生的创新思维、解决问题能力和综合素质。

2.学科交融学习的重要性

（1）学科交融学习有助于