2024年秋新人教版七年级上册生物课件 第二章 认识细胞 第四节 细胞的生活 .pptx

第四节细胞的生活;细胞核;细胞核;为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。

怎样才能让培养瓶中的这些细胞

活下去呢？应该向培养瓶中加入哪

些物质？试试作出自己的推测吧！;你的身体是由很多细胞构成的。在你不知不觉之中，有些细胞在长大，有些细胞在衰老，有些细胞在死去，也有些新细胞在生成。细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命活动。;通过本节学习，你将知道：;细胞的生活需要物质和能量;2.细胞中的物质;试一试;3.细胞膜控制物质的进出;细胞膜控制物质进出细胞;细胞膜有控制物质进出的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。;细胞生活过程中会产生一些不需要的物质，还可能产生一些分泌物，它们也需要通过细胞膜排出。;细胞生活需要的能量是从哪里来的呢？;;;;人的食物有的来自植物，有的来自动物，或者说，主要是来自构成这些生物的细胞，其中含有的糖类、脂质、蛋白质等有机物，能为细胞的生活提供能量。;能量有不同的存在形式，如有机物中的能量属于化学能，阳光中的能量属于光能。能量可以由一种形式转变成另一种形式。;蜡烛燃烧时，蜡烛中的化学能转变成光能和热能。;太阳能热水器可以把光能转变成热能。;细胞质中含有能量转换器;植物细胞和动物细胞中都含有线粒体。;植物可以进行光合作用，它们的叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体能够吸收光能，并将光能转化成化学能储存在它制造的糖

类等有机物中。;想象空间;我们的生命起点都是一个细胞——受精卵。一个受精卵能发育成一个完整的个体，是因为受精卵内有指导个体生长发育的全部信息，这些信息是代代相传的，因而叫作遗传信息。;分析·讨论;供核母羊;阅读课本P30~31，完成下列讨论。;多莉是由一个特殊的细胞发育而来的，这个细胞由A羊的去核卵细胞和B羊的乳腺细胞融合而成，移入C羊子宫内的是由这个细胞分裂成的胚胎。多莉与B羊十分相像，表明控制生物生长、发育和遗传的物质在细胞核中。;2.读了这个故事，你认为细胞核有什么功能？;细胞核中有一种非常神奇的遗传物质，叫DNA，全称为脱氧核糖核酸。DNA上有指导生物生长发育的全部信息，因此DNA是遗传信息的载体。;细胞中物质、能量的变化非常复杂，这些都需要统一的指挥，而细胞的控制中心是细胞核。细胞核是遗传信息库，其中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指挥、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。;练习与应用;1.医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。;人体细胞中的线粒体进行能量转换时，需要利用氧气将细胞中的营养物质(主要是葡萄糖)分解，才能将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量，供人体细胞生命活动所需。危重病人的各器官、系统功能减弱，因此危重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧气、营养物质减少。医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，就是在给病人补充氧和营养物质，以便细胞中的线粒体能释放充足的能量，使病人尽快康复。;2.苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因。;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。