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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元8土地的誓言A.缠绕 嗥鸣 山涧 班斓B.田垄 埋葬 污秽 默契C.土壤 禾稻 镐头 丰绕D.亘古 奔弛 谰语 耻辱B点拨:A项,“班斓”应为“斑斓”;C项,“丰绕”应为
“丰饶”;D项,“奔弛”应为“奔驰”。123456782.[莆田砺青中学期中]阅读下面的文字,按要求作答。大型纪录片《征程》是党和人民想在一起、干在一起
的形象展现,一经推出就获得了广泛()。该片讴歌
了新时代熠熠生辉的群英,演yì?①了新时代伟大实践
的生动画卷。在他们身上,有带着梦想出发、万水千山只
等闲的奋斗精神,有击楫.?②中流、舍我其谁的奋斗姿
态,有()、风雨泼墨写春秋的奋斗本领……这些新
时代的奋斗者,与祖国同成长、与时代齐奋进,推行了
“心有所信,方能行远”的人生箴言。12345678(1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。①演yì②击楫.?中流A.声誉披荆斩棘B.赞誉披荆斩棘C.赞誉含辛茹苦D.声誉含辛茹苦绎jíB12345678拟人比喻、排比反复12345678Ⅱ拓展阅读[厦门一中期中][立德树人·家国情怀]阅读下面的文字,
完成后面各题。(20分)12345678请同学们看《点拨训练》第26-28页第4-8题。5.结合语境,按要求赏析。(6分)(1)他就这么站着,仰着头,看着我,肩膀端得很平。
(从人物描写角度)(3分)答案:主要运用动作描写,这些平常的动作隐含了他对
“我”的崇敬之情。12345678(2)我感觉胸膛上像开了一扇窗,在凉风吹进来的同时,
一股热血也在朝外涌。(从修辞手法角度)(3分)答案:运用比喻,生动形象地写出了“我”的胸膛中弹后的情景和“我”的感受。123456786.小说写新转来的学生有何用意?请简要分析。(4分)答案:①这个学生是学生群体中的一个代表,他身上的特
点能代表当下学生的精神面貌。②他来自革命老区,能主
动唱红歌,表明红色精神在他身上得以继承和延续。123456787.结合全文内容,说说标题《回眸》的含义。(3分)答案:一语双关,既指崔老师与学生对革命历史的追溯和
对先烈的深切缅怀,又指“我”回忆自己的革命活动。123456788.小说以第一人称(从雕像的视角)叙述故事,这样写有哪
些好处?请结合作品分析。(4分)答案:提供全面的视角,便于详细地交代烈士牺牲的经过
和革命斗争的艰苦历程;巧妙地将历史与现实相互交织,
虚实结合,表现革命精神的深远影响和代代传承的主题;
增强了历史事件的真实性。12345678感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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