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数据分析
知识梳理
1.平均数
把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商.平均数反映一组数据的平均水平,平均数分为算术平均数和加权平均数.
2.众数
在一组数据中,出现次数最多的数(有时不止一个),叫作这组数据的众数.
3.中位数
将一组数据按大小顺序排列,把处在最中间的一个数(或两个数的平均数)叫作这组数据的中位数.
4.极差
极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差.
5.方差
各个数据与平均数之差的平方的平均数,记作s2.
6.标准差
方差的算术平方根叫作标准差,记作s.
典型例题
例1
多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图13-1所示的折线统计图,下列说法正确的是().
A.极差是47B.众数是42
C.中位数是58D.每月阅读数量超过40的有4个月
分析根据统计图可得出最大值和最小值,即可求得极差;出现次数最多的数据是众数;将这8个数按大小顺序排列,中间两个数的平均数为中位数;每月阅读数量超过40的有2,3,4,5,7,8,共六个月.
解C
例2
在体育课上,初三年级某班10名男生“引体向上”的成绩(单位:次)分别是9,14,10,15,7,9,16,10,11,9,这组数据的众数、中位数、平均数依次是().
A.10,8,11B.10,8,9C.9,8,11D.9,10,11
分析先把数据按大小排列,然后根据众数、中位数和平均数的定义求解.
解从小到大排列这组数据为:7,9,9,9,10,10,11,14,15,16,
数据9出现了三次,出现次数最多,所以9为众数.
处在第5位、第6位的均为10,所以10为中位数.
平均数为(7+9+9+9+10+10+11+14+15+16)÷10=11,
故选D.
例3
对甲、乙、丙三名射击手进行20次测试,平均成绩都是8.5环,方差分别是0.4,3.2,1.6,在这三名射击手中成绩比较稳定的是.
分析根据方差的定义即可得出结论.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布越集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
解因为s甲
例4
省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如表13-1所示(单位:环).
表13-1
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
甲
10
8
9
8
10
9
乙
10
7
10
10
9
8
(1)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是环,乙的平均成绩是环.
(2)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差.
(3)根据(1)(2)计算的结果,你认为推荐谁参加全国比赛更合适,请说明理由.
(计算方差的公式:s
分析(1)根据图表得出甲、乙每次的数据,再求出平均数即可.
(2)根据平均数以及方差公式求出甲、乙的方差即可.
(3)根据实际从稳定性分析得出即可.
解(1)甲:(10+8+9+8+10+9)÷6=9
乙:(10+7+10+10+9+8)÷6=9
2
=
s2=1
=
(3)推荐甲参加全国比赛更合适,理由如下:两人的平均成绩相等,说明实力相当;但甲的六次测试成绩的方差比乙小,说明甲发挥较为稳定,故推荐甲参加比赛更合适.
双基训练
1.某地区连续5天的最高气温(单位:℃)分别是30,33,24,29,24.这组数据的中位数是().
A.29B.28C.24D.9
2.某市6月上旬前5天的最高气温如下(单位:℃):28,29,31,29,32.对这组数据,下列说法正确的是().
A.平均数为30B.众数为29C.中位数为31D.极差为5
3.有一组数椐:3,4,5,6,6,则下列四个结论中正确的是().
A.这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8,6,6
B.这組数据的平均数、众数、中位数分别是5,5,5
C.这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8,6,5
D.这组数据的平均数、众数、中位数分别是5,6,6
4.100名学生进行20秒钟跳绳测试,测试成绩统计如表13-2所示.
表13-2
跳绳个数x
20x≤30
30x≤40
40x≤50
50x≤60
60x≤70
x70
人数
5
2
13
31
23
26
则这次测试成绩的中位数m
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