2025年中考物理考点精讲精练第九讲 压强（有答案）.docxVIP

2025年中考物理考点精讲精练

第九讲压强

考点1压力和压强

1.压力：压力是垂直作用在物体表面上的力。压力的方向垂直于接触面指向被压物体。压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2.压强：物体所受压力与受力面积之比叫做压强。压强反映压力作用效果。压强公式为，压强的单位是牛每平方米（N/m2），也叫帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m2.

3.增大和减小压强的方法:增大压力或减小受力面积可增大压强；减小压力或增大受力面积可减小压强。

【例题1】（2024年黑龙江齐齐哈尔中考题）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。

（1）实验中压力的作用效果是通过海绵______来体现的，______（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验；

（2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制______相同；改变压力的大小，可以得出结论：______________________________；

（3）比较图2、3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是_______；

A.书包的背带做的很宽B.严禁货车超载

（4）图3中桌面对海绵的压强为p1，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为p2，则p1____（选填“”、“=”或“”）p2；

（5）小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：______。

【解析】（1）图示实验中，压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的，由于相同实验条件下木板的形变不明显，所以不可以用木板代替海绵来完成实验。

（2）比较图1、图2所示的实验现象，小桌正立放在海绵上，两次海绵受力面积大小相同，压力大小不同，海绵的凹陷程度不同，图2比图1中的压力大，海绵的凹陷程度大，由此可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。

（3）分析比较图2、图3的实验现象，两图中的压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，图2比图3中的受力面积小，海绵的凹陷程度大，由此可得出结论：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著。

书包的背带做得又宽又大，这是通过增大受力面积来减少压力的作用效果；交通管理部门规定，严禁货车超载，这是通过减小压力来减小压力的作用效果。

（4）图3、图4两图中压力相同，受力面积相同，由可知，压强相同，即.

（5）探究压力作用效果跟受力面积的关系，需要控制压力不变，改变受力面积。图5中将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，移去左边部分，剩余部分物块对海绵的压力和海绵的受力面积均发生了改变。左边部分移开后，剩余部分物块对海绵的压力减小为原来物块对海绵压力的几分之几，海绵的受力面积也减小为原来的几分之几，物块对海绵的压强不变，即剩余部分对海绵的压力作用效果和原来物块对海绵的压力作用效果相同。

【答案】（1）被压下的深浅（或凹陷程度）不可以（2）受力面积受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）A（4）=（5）没有控制压力大小相同

1.（2024年河南中考题）如图，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。若水杯重为G1，木板重为G2，水杯底面积为S1，木板底面积为S2。下列说法正确的是【】

A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力

B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力

C.水杯对木板的压强为G1/S1

D.木板对海绵的压强为G2/S2

2．（2023年河南南阳中考三模题）甲、乙两正方体放在海绵上，海绵下陷程度相同，以下说法正确的是【】

A.把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同

B.把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度不变

C.乙对海绵的压强比甲对海绵的压强大

D.甲对海绵的压力比乙对海绵的压力大

3.（2023年宁夏中考题）某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果的因素”的实验，探究过程如图所示：

（1）实验中通过观察海绵的来比较压力作用效果。

（2）对比两图，可以探究压力作用效果与受力面积的关系。

（3）对比甲、乙两图可以得出结论：当受力面积一定时，，压力作用效果越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的事例：。

4．（2024年黑龙江绥化中考一模题）如图甲、乙、丙所示，小明利