第1章 种群及其动态（满分培优卷）高二生物基础与培优高效突破测试卷（人教版2019选择性必修 2 ）（解析版）.docx

第1章种群及其动态

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

满分培优卷

一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家预测，墨西哥等国家的人口翻一番需要20~40年，美国需要40~80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态的主要依据是（）

A．种群数量和密度 B．种群的年龄组成

C．种群的性别比例 D．出生率和死亡率

【答案】B

【分析】

种群的数量特征有出种群密度、出生率和死亡率、迁入率死亡率、年龄组成、性别比例，这些都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。

【详解】

A、种群数量和密度只能说明人口基数，不能预测种群数量变化，A错误；

B、年龄组成可用来预测种群未来的动态，根据种群的年龄结构可分为三种类型：增长型、稳定型和衰退型，B正确；

C、种群的性别比例能影响出生率，进而影响种群数量变化，C错误；

D、出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素，D错误。

故选B。

2．某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查，得到下表所示数据：

样方

X1

X2

X3

X4

X5

X6

X7

X8

种群密度（株/m2）

3

7

15

2

4

9

8

4

则下列说法正确的是（）

A．用此方法求得的种群密度与实际种群密度应完全相同

B．再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同

C．该地蒲公英的种群密度为6．5株/m2

D．利用此方法可调查池塘中某种鱼的种群密度

【答案】C

【分析】

1、样方法--估算种群密度最常用的方法之一：

（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。

（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。

（3）常用取样：①五点取样法②等距取样法。

2、标志重捕法：

（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出。

（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。

【详解】

A、根据表格可知该方法为样方法，是估算种群密度的方法，求平均值作为种群密度，与实际密度肯定有一定偏差，不可能完全相同，A错误；

B、若重新选一次样方，所得的结果与这次结果可能相同，也可能不同，B错误；

C、每一个样方中种群密度的平均值作为蒲公英的种群密度，则密度值为（3+7+15+2+4+9+8+4）÷8=6.5（株/m2），C正确；

D、根据表格可知，调查蒲公英种群密度的方法为样方法，调查池塘中某种鱼的种群密度应用标志重捕法，D错误。

故选C。

3．下列用样方法调查种群密度的说法正确的是（）

A．只有植物才能采用样方法调查种群密度

B．一般不选双子叶植物作为调查对象，因为双子叶植物常常是丛生或蔓生的

C．选取样方时，应根据调查对象的分布、地段，确定样方的多少、大小和取样方法

D．因为取样时必须要做到随机取样，所以任何一个样方的种群密度都可以作为所调查地区的种群密度

【答案】C

【分析】

用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样，调查不同的植物类型时样方面积应不同，样方大小根据调查的对象来确定，调查双子叶草本植物时，样方通常为lm×lm。明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。

【详解】

A、植物和活动范围小的动物都可以用样方法来调查，A错误；

B、一般不选单子叶植物作为调查对象，因为单子叶植物常常是丛生或蔓生的，B错误；

C、选取样方时，应根据调查对象的分布、地段，确定样方的多少、大小和取样方法，C正确；

D、用样方法调査植物种群密度时，取样时一定要随机取样，且样本量足够多，这样能够使所得数值更加接近真实值，所以不是任何一个样方的种群密度都可以作为所调查地区的种群密度，D错误。

故选C。

4．某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A．利用标志重捕法调查草鱼的种群密度时，两次捕捞所用网眼大小必须保证相同

B．T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半

C．T5时增加饵料的投放，池塘草鱼的环境容纳量会有所增大

D．无论T2之前数据如何，T2～T3和T3~T5间段内种群数量都是逐渐上升

【答案】A

【分析】

图为池塘内草鱼种群增长速率变化曲线，T2一T3过程中的种群增长逐渐增大，到达T3时种群增长率最大，说明了此时的种群的数量为K/2值，T3→T4过程中的虽然种群增长速率在逐渐减小，但种群数量一直在增加，达到T5时种