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骨干教师成长计划：培养策略与实施步骤

目录

骨干教师成长计划：培养策略与实施步骤（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、骨干教师成长的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）教师专业发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）教师成长阶段理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、骨干教师培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）选拔与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）激励与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、骨干教师实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）启动阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）评估与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

五、典型案例与经验分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）主要成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

骨干教师成长计划：培养策略与实施步骤（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

骨干教师成长计划概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.1计划背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2骨干教师定义与选拔标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1教育理念提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.1教育理论学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.2教育观念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2教学技能发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2.1教学方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.2教学评价能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.3教学资源整合与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3研究能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3.1教育科学研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.2科研项目设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.4信息技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.4.1信息技术与课程整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．