3.4简单几何体的表面展开图（3）——浙教版数学九年级下册同步作业（含解析）.docx

3.4简单几何体的表面展开图（3）——浙教版数学九年级下册同步作业

一、基础练习

1．如图1为一个长方体，AD=AB=4，AE=3，M为所在棱的中点，图2为图1的表面展开图，则图2中三角形DCM的面积为；

2．如图，已知圆锥底面圆的半径为2cm，母线长为6cm，一只蚂蚁从点A出发沿圆锥侧面一周（回到原来的位置A）所爬行的最短路径为cm．

3．一个几何体的三视图如图所示．

（1）写出这个几何体的名称；

（2）求这个几何体侧面展开图的圆心角；

（3）求这个几何体的全面积（结果保留π）．

4．如图是一个长方体的表面展开图，每个面上都标注了字母和数据，请根据要求回答：

（1）如果A面在长方体的底部，那么面会在上面；

（2）求这个长方体的表面积和体积．

二、综合运用

5．如图，在一个半径为22的圆形纸片中，剪一个圆心角为90°

（1）求这个扇形的面积（保留π）；

（2）用所剪的纸片围成一个圆锥的侧面，求这个圆锥的底面圆的半径.

6．已知圆柱形瓶子的底面半径为12πcm．其侧面贴合了一条宽为

（1）如图①，若装饰带水平环绕，则瓶子侧面被装饰带覆盖的面积为cm2

（2）如图②，若装饰带斜贴侧面环绕，装饰带的最高点与最低点高度差为4cm

7．

如何利用闲置纸板箱制作储物盒

素

材

1

如图1是小琴家需要设置储物盒的区域，该区域可以近似看成一个长方体，底面尺寸如图2所示.

素

材

2

如图3、图4是利用闲置纸板箱拆解出的①，②两种一边均为a(cm)(a50)的矩形纸板.

纸板①(单位：cm)

纸板②(单位：cm)

小琴分别将纸板①和②以不同的方式制作储物盒.

纸板①的制作方式

纸板②的制作方式

裁去角上4个相同的小正方形，折成一个无盖长方体储物盒.

将纸片四个角裁去4个相同的小矩形，折成一个有盖的长方体储物盒。

目

标

1

熟悉材料

⑴若按照纸板①的制作方式制成的储物盒恰好完全放入储物区域，则长方形纸板的宽a=cm.

目

标

2

利用目标1计算所得的数据a，进行进一步探究.

初步应用

⑵按照纸板①的制作方式，为了更方便地放入或取出储物盒，盒子四周需要留出一定的空间，当储物盒的底面积是936cm2时，求储物盒的容积.

储物收纳

⑶按照纸板②的制作方式制作储物盒，EF和HG两边恰好重合且无重叠部分，盒子的底面积为702cm2.家里一个玩具机械狗的尺寸如图所示，请通过计算判断该机械狗能否完全放入储物盒.

答案解析部分

1．【答案】3

【解析】【解答】解：如图，在展开图中标出对应的点，

则CD=AB=4，DM=1

那么，三角形DCM的面积为12

故答案为：3．

【分析】本题主要考查长方体的展开图，根据正方体展开图的“一，四，一”“三，三”“二，二，二”“一，三，二”，求出展开图的对应边长，再结合三角形的面积公式，进行计算，即可得到答案．

2．【答案】6

【解析】【解答】解：圆锥的侧面展开如图，过点S作SC⊥AB，

∴SA=SB=6cm，设∠ASB=n°，即：2π×2=nπ×6180，得：

∵AS=BS，SC⊥AB，

∴∠SAB=∠SBA=30°，AC=BC∴SC=

∴AC=AS2?SC2=33cm

【分析】过点S作SC⊥AB，根据垂径定理可得SA=SB=6cm，设∠ASB=n°，根据弧长公式可得n=120，再根据等边对等角可得∠SAB=∠SBA=30°，再根据勾股定理可得AC，再根据垂径定理即可求出答案.

3．【答案】（1）解：由三视图可知，该几何体为圆锥．

（2）解：由左视图可知圆锥的底面圆的直径为4，母线为6，

则π×4=nπ×6

解得n＝120．

∴该圆锥侧面展开图的圆心角为120°

（3）解：圆锥的全面积为：

S

＝16π．

【解析】【分析】（1）根据常见几何体的三视图即可知该几何体是圆锥；

（2）根据题中给出的三视图可知：圆锥底面圆的直径为4，母线长为6，进而计算即可；

（3）根据几何体的全面积等于底面积加上侧面积，据此即可求解.

4．【答案】（1）F

（2）解：①这个长方体的表面积是：(3×1+3×2+1×2)×2

=11×2

=22m2

②这个长方体的体积是：1×2×3=6m3.

【解析】【解答】解：（1）如图所示：

∴长方体的表面展开图中：A面在长方体的底部，则F面会在上面.

【分析】(1)由长方体展开图141型中可知：A面与F面是相对的两个面.

（2）由长方体的表面积计算公式：（长×宽+宽×高+长×高）×2、体积计算公式：长×宽×高.可计算出结果.

5．【答案】（1）解：如图，连接AB，∵∠APB=90°，

∴AB为⊙O的直径，

∵APB为扇形，∵PA=PB，

∴△PAB为等腰直角三角形，

∴AB=