《有了事情找哪里》（说课稿＋学习任务单）-道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版.docxVIP

《有了事情找哪里》（说课稿＋学习任务单）-道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课以《有了事情找哪里》为主题，旨在帮助三年级学生了解不同情况下寻求帮助的途径，增强他们的法律意识和自我保护能力。通过学习，让学生掌握求助的方式和途径，培养他们的独立思考和解决问题的能力，为他们的健康成长奠定基础。

核心素养目标

1.培养法治意识：学生能够认识到法律的重要性，学会依法求助。

2.提升问题解决能力：学生能够运用所学知识，独立分析问题，找到合适的求助途径。

3.增强自我保护意识：学生能够了解自我保护的方法，提高应对突发状况的能力。

4.发展社会责任感：学生能够关心他人，乐于助人，积极参与社会公益活动。

教学难点与重点

1.教学重点：

-确定求助对象：本节课的核心内容是让学生明白在遇到问题时，应该向谁求助。重点在于识别不同情境下的求助对象，如父母、老师、警察等。

-了解求助途径：强调学生掌握通过电话、网络、现场等多种方式寻求帮助的方法。

2.教学难点：

-区分求助对象：难点在于帮助学生理解不同求助对象的职责和适用范围。例如，在遇到身体受伤时，应首先寻求医生的救助；在遇到财产丢失时，应联系警察报案。

-培养求助意识：难点在于引导学生意识到在遇到困难时，及时寻求帮助的重要性，并能够主动采取行