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高中化学教学中的情境创设及其效果研究教学研究论文
摘要：本文旨在探讨高中化学教学中情境创设的方法及其对学生学习效果的影响。通过对情境创设的理论分析，结合实际教学案例，研究情境创设在高中化学教学中的重要作用，为提高化学教学效果提供理论依据和实践指导。
关键词：高中化学教学；情境创设；学习效果；教学研究
一、引言
（一）情境创设在高中化学教学中的重要性
1.激发学生的学习兴趣
在高中化学教学中，情境创设能有效地激发学生的学习兴趣。化学本身具有较强的抽象性和理论性，传统的教学方式往往让学生感到枯燥乏味。通过情境创设，将化学知识融入生活实际，让学生在具体的情境中感受化学的魅力，从而提高学生的学习兴趣
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