部编版2025七年级下册历史15.明朝的统治 课件.pptx

放牛娃和尚乞丐领导皇帝(造反)开局一个碗，通关一个国，他是谁？某位传奇人物的职业生涯：

明朝的统治统编版七年级下册第三单元第十五课

第三单元明清时期：统一多民族国家巩固与发展第15课明朝的统治第16课明朝的对外关系第17课明朝的灭亡和清朝的建立第18课统一多民族封建国家的巩固和发展第19课清朝君主专制的强化第20课明清时期社会经济的发展第21课明清时期的科技与文化学习目标：1、通过阅读教科书及相关材料，知道元朝灭亡、明朝建立的史实，了解明朝加强皇权的措施和君主专制制度的强化、明朝科举考试的变化以及影响，知道明朝民族关系的发展。（时空观念、史料实证、历史解释）2、通过本课学习，认识到明朝皇权的加强在一定程度上巩固了统一多民族国家，但同时又是中国封建社会逐步走向衰落的原因之一。（历史解释、家国情怀）

目录壹、强人奠定基业

明朝的建立贰、强权巩固大明

强化皇权叁、强国捍守边疆

民族关系

强人奠定基业明朝的建立壹

1、明朝的建立一、强人奠定基业请结合元曲《窦娥冤》简介及《醉平小令》，说说元朝末年的社会状况。造成了什么后果？元末政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。(1)背景1351年，黄河下游爆发农民起义堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法烂，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见？贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜！——《醉平小令》张驴儿诬告窦娥毒死了张老汉。楚州桃太守是个花钱买乌纱的昏官，大刑对弱女，窦娥为了救婆婆，只得承认张老汉是自己毒死的。元曲《窦娥冤》反映了时代背景阅读86页正文及相关史事，哪位人物、在起义中脱颖而出，成为最后的赢家？朱元璋采取“高筑墙(扩充兵力，巩固后方军事)，广积粮(发展生产，增强经济实力)，缓称王(不急于称王)”策略领导起义队伍逐步强大，最终完成全国统一。开局一个碗，通关一个国！此乃强人！

都城建立时间建立者明1368年朱元璋（明太祖）应天府（江苏南京）请结合课本86页第一段，梳理明朝建立的基本信息。1、明朝的建立一、强人奠定基业(2)建立1368年秋明军攻占元大都，结束了元朝的统治明朝形势图（1433年）

1、明朝的建立一、强人奠定基业(3)迁都观看视频，并结合课本86页第二段，梳理明成祖即位及明朝迁都的史事。明成祖朱棣明太祖之孙建文帝继位，采取“削藩”政策。明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位，他就是明成祖。1421年，，明成祖为加强北方的防御力量，迁都北京。过渡：这个燕王朱棣能够登上皇位，可以说得拜明太祖时期对地方分封诸子所赐了，当然隐患也显而易见，那么明太祖朱元璋为什么要这样做呢？我们再把视线拉回到明朝刚刚建立之初，看看太祖朱元璋这个草根逆袭皇帝之后都有什么烦恼吧。

“今礼（儒士严礼）所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。”—《明实录》卷五十九行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”—《元史·百官志》那些大臣们表面上毕恭毕敬，但他们在朝堂之外会不会结党营私？威胁朕的皇位？百姓会不会非议朕，惹是生非？还有，那些读书人如果在思想上生出大逆不道的想法怎么办，朕该如何收服百官，诚服于朕？强化皇权根据材料说说，朱元璋认为元朝灭亡的主要原因是什么？朝臣权力过大地方行省权力过大你认为朱元璋该如何威慑臣民，巩固统治？朱元璋的烦恼愁啊愁~

强权巩固大明强化皇权贰

措施内容影响政治中央地方特务机构文化科举考试变化自主学习：请通读课本87-88页两子目内容，归纳从政治和思想文化方面，明朝强化皇权的具体措施，完成下表。取消行中书省，设三司；分封诸子，驻守各地废丞相，撤中书省，由六部分理朝政；把大都督府分为五军都督府命题：答题范围：文体：强化皇权二、强权巩固大明改革官制设置锦衣卫，明成祖成立了东厂，明宪宗成立西厂。合称“厂卫”出自“四书”“五经”以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥八股文

中书省丞相工部刑部兵部礼部户部吏部皇帝六部三司布政使司（民政和财政）按察使司（司法）都指挥使司（军务）中央地方行省权力分散，一分为三，互不统属元朝行省废设明朝废六部直接向皇帝负责，加强君主专制设中书省丞相与元朝相比，明朝官制发生了哪些变化？强化皇权二、强权巩固大明政治（1）改革官制

强化皇权二、强权巩固大明皇帝前军都督府兵部