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初中物理课堂形成性评价在培养学生物理思维品质的实践研究论文

摘要：本文以初中物理课堂为研究对象，探讨形成性评价在培养学生物理思维品质中的实践应用。通过分析形成性评价的特点及其在物理教学中的重要性，提出具体的实践策略，旨在提高学生的物理思维品质，促进其全面发展。

关键词：初中物理；形成性评价；物理思维品质；实践研究

一、引言

（一）1.形成性评价在物理教学中的重要性

形成性评价作为一种教学评价方法，具有明显的教学导向和促进作用。首先，形成性评价关注学生的学习过程，强调评价与教学的紧密结合，有助于教师了解学生的学习状况，调整教学策略。在物理教学中，形成性评价可以促使学生主动参与学习，培养其独立思

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