Module 4 Unit 2 He doesnt like these trousers（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册.docx

Module4Unit2Hedoesntlikethesetrousers（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册

主备人

备课成员

教材分析

Module4Unit2Hedoesntlikethesetrousers，选自2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册。本单元围绕“衣物”这一主题，通过对话和图片引导学生学习询问和表达对不同衣物的喜好。内容与学生的生活紧密相连，有助于激发学生学习兴趣，培养学生的英语口语表达能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听、说、读、写等活动，让学生在真实语境中理解并运用与衣物相关的词汇和句型。

2.培养学生的跨文化意识，了解不同文化背景下对衣物的不同喜好和表达方式。

3.培养学生的合作学习能力，通过小组活动，让学生在交流中提高英语口语表达能力，增强团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生对英语学习还处于初步阶段，他们已经掌握了基本的英语字母和简单的单词，如颜色、家庭成员等。在之前的课程中，学生已经接触过一些日常用品的英语表达，如“pen”、“book”、“apple”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习的兴趣较高。他们的学习能力强，能够通过模仿和重