【初中生物】人的生殖 分层作业-2024-2025学年人教版生物七年级下册.docxVIP

4.1.1人的生殖和发育

入门基本功

一、生殖功能的识别

1.在古代，人们将新生命的诞生视为家族的延续和希望。男性生殖系统中，能产生精子的器官是（）

A.附睾B.睾丸C.输精管D.前列腺

2.母亲克服“十月怀胎”增重8~12kg的艰辛，历经“一朝分娩”时的10级阵痛，才给了我们生命。出生前，母亲为我们提供的温暖、舒适、营养、安全的生长发育场所是（????）

A．卵巢B．输卵管C．子宫D．胎盘

3．家族延续被视为重中之重，而男性在其中承担着重要角色。如图所示为男性生殖系统的解剖示意图，就像家族的传承链条一样，每个结构都有着独特的使命。其中叙述错误的是（????）

A．能储存和输送精子的是2

B．产生生殖细胞和分泌雄激素的结构是2

C．仅能输送精子的是3

D．排出精液和尿液的管道是4

4.生育是家族大事。女性生殖系统中，产生卵细胞的器官是（）

A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道

7.生活中，孕妇需要定期产检。产检时发现胎儿发育的场所是（）

A.腹腔B.卵巢C.子宫D.输卵管

二、生殖过程分析

5.古代诗词中常描绘生命的奇妙，“新生命的起点，是两颗星星的相遇”，这里的“相遇”指的是（）

A.精子与卵细胞结合形成受精卵

B.胚胎植入子宫内膜

C.胎儿分娩

D.卵细胞成熟

6.“十月胎恩重，三生报答轻”。如图是胎儿在母体中的发育场所以及与母体进行物质交换的结构示意图，下列相关说法错误的是（）

A．②是孕育胎儿和发生月经的场所

B．胎儿通过③与母体进行物质交换

C．母体通过④与胎儿进行氧气与二氧化碳的交换

D．成熟的胎儿从母体的⑤产出的过程叫做分娩

7.在传统文化里，人们敬重生命的诞生。胚胎发育初期所需要的营养物质来自（）

A.母体B.胎盘C.卵黄D.输卵管

8.生活中，我们看到孕妇会补充各种营养。胎儿在母体内获取营养物质的顺序是（）

A.母体→胎盘→脐带→胎儿

B.母体→脐带→胎盘→胎儿

C.胎盘→母体→脐带→胎儿

D.脐带→母体→胎盘→胎儿

9.古代有“麒麟送子”的传说，寓意新生命的降临。新生命诞生的起点是（）A.婴儿出生B.受精卵C.胚胎D.胎儿

10.在孕妇的日常中，适当运动对胎儿发育有益。孕妇体内，形成受精卵的场所是（）

A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道

11.生活中，我们听说过一些生育困难的故事。输卵管堵塞的女性，可能出现的情况是（）

A.不能产生卵细胞B.不能分泌雌性激素

C.无法完成受精作用D.不能形成胚胎

12.在古代，人们对生育过程充满好奇。胎儿在母体内发育的时间大约为（）

A.200天B.250天C.280天D.320天

13.传统文化中，人们会为新生儿举办庆祝仪式。胚胎发育到外貌初具人形时称为胎儿，这个时期大约是怀孕后的（）

A.8周B.12周C.20周D.32周

三、综合识图分析

14．新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化，如图所示。据图回答下列问题：

(1)男性产生精子的器官是[A]，该器官还能分泌；图甲中，B是由（填数字序号）产生的。

(2)精子与卵细胞在图甲中[??]内相遇，并结合形成[C]。

(3)图甲中，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，最后附着在[??]的内膜上，这就是怀孕的开始。

(4)母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎儿通过[E]和[F]从母体获得所需要的营养物质和氧，并排出体内的二氧化碳等废物。胎儿排出二氧化碳等废物的途径是：胎儿→（用箭头和字母表示）→母体。

(5)成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个过程叫做。

本领强化

1.如图是人体排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程示意图，下列叙述正确的是（）

A．①是受精卵形成的部位

B．②能形成卵细胞，分泌雌激素

C．受精卵到达③以后才开始进行分裂

D．④是胎儿产出的通道

2.一位孕妇在怀孕期间体重明显增加，身体各组成部分增重情况见下表。相关叙述错误的是（????）

各组成部分

胎儿

胎盘

羊水

子宫

乳腺

血液

母体储藏的营养物质

增加质量/kg

4

1

1

1

1

2

2.5

A．胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官

B．俗语说“酸儿辣女”，孕妇多吃辣味食物