浙教版最新数学七上4.5合并同类项.pptx

1、储蓄罐里面有面值1毛，5毛，和1元硬币。

你以为怎么清点比较方便？

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数学学习中分类工作

有10位儿童，每位身上都标有一个单项式，你能依据这些单项式特征为这些儿童找到各自朋友么？（请拥有卡片同学起立，并转身面向全班同学）

你是按什么标准认定呢？

找朋友

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2.所含字母相同

3.相同字母指数也相同

1.都是单项式

区分同类项大前提；

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同类项定义：

要求：全部常数项都是同类项

如π和-5

多项式中，所含字母相同，而且相同字母指数也相同项叫做同类项。

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×

多项式中，所含字母相同，而且相同字母指数也相同

项叫做同类项。

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×

多项式中，所含字母相同，而且相同字母指数也相同

项叫做同类项。

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×

多项式中，所含字母相同，而且相同字母指数也相同

项叫做同类项。

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×

多项式中，所含字母相同，而且相同字母指数也相同

项叫做同类项。

1/a和3/a是同类项么？

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多项式中，所含字母相同，而且相同字母指数也相同

项叫做同类项。

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1.怎样用含x代数式表示

图中残留墙面（灰色砖头）面积?

2.如图,请用含a,b代数式表示

两块长方体木块体积.

第1题图

第2题图

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把多项式中同类项合并成一项，叫做合并同类项。

合并同类项法则：

1、同类项系数相加，所得结果作为系数.

2、字母和字母指数不变.

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(1)a+a=2a

(2)3a+2b=5ab

√

×

不是同类项不能够合并

判断题

合并同类项法则：

1、同类项系数相加，所得结果作为系数.

2、字母和字母指数不变.

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(3)a-5a=4a

(4)3x2+2x3=5x5

×

×

-4a

不是同类项不能够合并

合并同类项法则：

1、同类项系数相加，所得结果作为系数.

2、字母和字母指数不变.

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(5)4x2y-5xy2=-x2y

×

（６）８１Ｍ－１１Ｍ＝７０

字母及字母指数应该写下来

×

合并同类项法则：

1、同类项系数相加，所得结果作为系数.

2、字母和字母指数不变.

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合并同类项：

（1）

（2）

3a

-2b

合并同类项法则：

1、同类项系数相加，所得结果作为系数.

2、字母和字母指数不变.

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3.合并同类项步骤:

（一找）

（二移）

（三合并）

移时要连同项符号

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1、已知

求多项式值

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2、先合并同类项，再求代数式值

（１）

其中

（２）

其中

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课堂小结

1、这节课你学到了哪些知识？

2、这节课你感受到了哪些数学思想

过程或者处理数学问题方法？

合并同类项

多项式减肥

运算简便

化繁为简

整体思想

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已知单项式

与

是同类项，则m=（），n=（）

2

4

你会吗

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已知单项式

与

和是单项式，

则m=（），n=（）

2

4

你会吗

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