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《青蒿素：人类征服疾病的一小步》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选自统编版高中语文必修下册，本文以青蒿素的发现历程为线索，讲述了屠呦呦及其团队在艰苦条件下成功提取青蒿素的故事。本文与课本中关于科学家的精神品质、探索精神等内容相呼应，旨在培养学生科学精神、创新意识和人文素养。

二、核心素养目标分析

三、学情分析

本节课面向的是高中一年级的学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对未知事物充满探索欲望。在知识储备方面，学生对生物学、化学等自然科学有一定的基础了解，但文学素养和科学精神培养尚需加强。在能力方面，学生具备一定的阅读理解能力和分析问题的能力，但在深入挖掘文本内涵和进行批判性思考方面还有待提高。

在素质方面，学生普遍具备良好的学习态度和合作精神，但在面对挑战和困难时，部分学生可能表现出畏难情绪。行为习惯上，学生习惯于被动接受知识，缺乏主动探究和独立思考的意识。对课程学习的影响主要体现在以下几方面：

1.学生对科学家的故事和探索精神感兴趣，但可能缺乏对科学研究的深入理解和尊重。

2.学生对文本中的科学术语和概念可能存在理解障碍，需要教师引导和解释。

3.学生在分析文本时，可能过于关注故事情节，而忽视文本中的科学