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探索基础教育学校人工智能课程融合的发展路径论文

摘要：本文旨在探讨基础教育学校人工智能课程融合的发展路径，分析当前人工智能教育在基础教育领域的现状与挑战，提出相应的策略与建议，以期为我国基础教育学校人工智能课程的普及与提升提供参考。

关键词：基础教育；人工智能；课程融合；发展路径

一、引言

（一）1.人工智能教育的现状

随着科技的快速发展，人工智能已经成为我国国家战略的重要组成部分。在教育领域，人工智能的应用与融合越来越受到重视。目前，我国基础教育学校在人工智能教育方面取得了一定的成果，但同时也存在一些问题。

（1）人工智能课程设置不完善：虽然一些学校已经开始尝试将人工智能课程纳入教学体系，但

一线教师，参与编写各种教辅资料

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