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高中生物实验课中学生自主探究能力提升策略研究论文

摘要：本文针对高中生物实验课中学生自主探究能力提升的问题，分析了当前教学现状，提出了相应的策略。通过培养学生实验兴趣、强化实验技能、创设问题情境等方法，旨在提高学生在生物实验课中的自主探究能力，为高中生物教学提供有益参考。

关键词：高中生物实验课；自主探究能力；教学策略

一、问题的提出

（一）培养学生实验兴趣

1.当前高中生物实验课教学中，部分学生对实验缺乏兴趣，导致实验效果不佳。原因在于实验内容与实际生活脱节，无法激发学生的好奇心和探究欲望。为提高学生的实验兴趣，教师应注重将实验与生活实际相结合，使学生在实验过程中感受到生物学的魅力。

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