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中小学心理健康教育的文化差异研究论文

摘要：本文旨在探讨中小学心理健康教育在不同文化背景下的差异及其影响。通过分析文化差异对心理健康教育理念、教育内容和教育方法的塑造，为我国中小学心理健康教育的发展提供参考。本文采用文献研究法，对比了中西方文化在心理健康教育方面的差异，并提出了相应的建议。

关键词：中小学；心理健康教育；文化差异；教育理念；教育方法

一、引言与背景

（一）文化差异对心理健康教育理念的影响

1.中西方文化对心理健康教育的认知差异

在我国，心理健康教育起步较晚，传统观念认为心理健康问题是个人的私事，较少关注心理健康教育的普及和推广。而在西方，心理健康教育被看作是教育的重要组成部分

一线教师，参与编写各种教辅资料

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