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2025年教师师德师风学习标准教案.pptx

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CONTENTS师德师风的内涵与重要性04师德师风建设的典型案例与经验02新时代教师师德师风建设的要求05教师如何践行师德师风03违反师德师风的表现及危害01目录

师德师风的内涵与重要性PART01

师德是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范和行为准则,包括敬业精神、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。

师风是教师的言谈举止、仪表风度、治学态度、精神风貌等方面的综合体现,具有传承性和示范性。师德的内涵良好的师德师风是保证教育质量的重要前提,能够为学生创造健康、和谐的学习氛围,促进学生全面发展。

师德师风是学校形象的重要组成部分,也是学校文化的重要体现,优秀的师德师风能够提升学校的社会声誉和形象。师德师风的重要性优秀的师德师风能够激发教师的教学热情和责任感,提高教学水平和质量。

教育质量的提升需要教师具备更高的专业素养和道德水平,从而推动师德师风建设的不断深入。师德师风与教育质量的关系师德师风的定义

新时代教师师德师风建设的要求PART02

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

教师要自觉增强法治意识,做到知法守法用法,在教育教学过程中严格遵守法律法规,做到依法执教。坚定政治方向忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责,不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。

教师应热爱祖国,遵守法律法规,做到依法执教,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。自觉爱国守法带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量,不得通过课堂、论坛、讲座、信息络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。

教师要切实保护学生的合法权益,关注学生的身心健康,增强法治意识,做到知法守法用法。传播优秀文化新时代师德师风建设的新要求

完善学校管理制度,加强对教师行为的监督和管理,建立奖惩机制,对表现优秀的教师进行表彰和奖励,对违反师德师风的教师进行惩戒。

学校要建立科学的教师考核和评价体系,激励教师不断进步和提高,将师德师风纳入教师考核的重要内容。定期开展师德师风教育培训活动,提高教师的职业素养和道德水平,引导教师树立正确的教育理念和价值观。

加强对教师的师德教育,树立正确的教育理念和价值观,使教师明确师德师风的要求和标准。加强社会监督加强社会监督,鼓励社会各界积极参与教育监督,共同维护教育公平和正义,形成全社会关心支持教育的良好氛围。

教师要自觉接受社会监督,积极听取家长和社会各界的意见和建议,不断改进教育教学工作。完善管理制度加强师德教育新时代师德师风建设的实践路径

违反师德师风的表现及危害PART03

不尊重学生包括体罚、变相体罚、侮辱或歧视学生等行为,会对学生的身心健康造成严重影响。

教师不尊重学生,会使学生产生自卑、自闭等心理问题,影响学生的自尊心和自信心。违反教学纪律如无故缺课、迟到早退、不认真备课等,会影响教学质量和效果,进而影响到学生的学业成绩和未来发展。

教师违反教学纪律,不仅损害了学生的利益,也破坏了学校的教学秩序和教育环境。利用职务之便谋取私利如违规补课、有偿家教、收受礼品礼金等,会破坏教育公平,损害教育行业的形象和公信力。

教师利用职务之便谋取私利,违背了教师的职业道德和教育公平原则,严重损害了教育行业的声誉。010302违反师德师风的具体表现

损害学生身心健康不尊重学生、违反教学纪律等行为会对学生的身心健康造成严重影响,使学生产生心理问题和行为偏差。

教师的不当行为会对学生产生长期的负面影响,影响学生的心理健康和人格发展。影响教育质量教师违反师德师风会影响其教学质量和效果,进而影响到学生的学业成绩和未来发展,阻碍教育事业的健康发展。

教育质量的下降不仅影响学生的个人发展,也会对社会的发展产生不利影响。破坏教育公平利用职务之便谋取私利等行为会破坏教育公平,损害教育行业的形象和公信力,影响教育事业的可持续发展。

教育公平是教育的核心价值,教师的不当行为会破坏教育公平的实现,影响社会的和谐稳定。违反师德师风的危害

师德师风建设的典型案例与经验PART04

2021年至2022年期间,徐某某多次收受学生家长礼品礼金,违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第九项规定,被给予记过处分,三年内不涨工资、不晋级、不评优,停职至2023年8月31日,停职期间不发工资,停职期满后调离学校。

该案例表明,教师收受礼品礼金不仅违反了师德师风规定,也损害了教育行业的形象和公信力,必须受到严肃处理。案例A:教师徐某某收受礼品礼金问题2021年8月,张某拍摄并在上保存不雅视频,后被泄露,违反了《新

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