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音乐之声经典音乐剧观后感

TOC\o1-2\h\u2057第一章《音乐之声》音乐剧的辉煌背景 1

1452第二章走进《音乐之声》的奇妙剧情 1

12850第三章音乐剧特色之音乐与舞蹈的交融 2

12418第四章我对《音乐之声》人物的独特感受 2

3419第五章从角色塑造看音乐剧的深度——以玛利亚为例 2

1315第六章那些触动心灵的《音乐之声》台词 3

29123第七章《音乐之声》给予的精神力量 3

29485第八章永远难忘的《音乐之声》 4

第一章《音乐之声》音乐剧的辉煌背景

《音乐之声》这部音乐剧的诞生有着特殊的时代背景和深远的文化意义。它创作于20世纪50年代的美国，当时社会正处于战后的重建与发展时期，人们渴望积极向上、充满希望的艺术作品。《音乐之声》就像一股清流，它改编自真实的故事。剧中描绘的奥地利美丽的自然风光和浓郁的音乐氛围，给当时相对紧张忙碌的美国社会带来了一种清新的、充满诗意的感受。就像剧中那座宏伟的冯·特拉普家庄园，它不仅仅是一个简单的场景，更代表着一种古老而优雅的欧洲文化。它的成功还得益于当时音乐剧市场的发展，在那个时候，音乐剧已经逐渐成为一种大众喜爱的艺术形式，《音乐之声》凭借其独特的音乐、动人的剧情和深刻的内涵，迅速脱颖而出，成为了音乐剧史上的经典之作。而且，它的音乐创作非常符合当时观众的审美，旋律优美动听，易于传唱，这也是它能够广泛传播的一个重要原因。

第二章走进《音乐之声》的奇妙剧情

《音乐之声》的剧情就像是一幅色彩斑斓的画卷，徐徐展开在观众眼前。故事以玛利亚这个充满活力和热情的年轻修女展开。她被派去给冯·特拉普上校家的七个孩子当家庭教师。刚到上校家的时候，孩子们由于失去母亲，并且在父亲严格的军事式管理下，变得有些叛逆和冷漠。玛利亚并没有被这种情况吓倒，她用自己的善良、耐心和独特的音乐才华慢慢融化了孩子们心中的坚冰。比如说，在那首著名的《哆来咪》的场景里，玛利亚带着孩子们在户外一边唱歌一边跳舞，将枯燥的音乐教学变成了一场充满欢乐的游戏，孩子们也逐渐向她敞开心扉。而上校呢，一开始是个严肃、刻板的军人形象，但是在玛利亚的影响下，他也逐渐改变。他们一家人为了躲避纳粹的迫害，不得不翻越阿尔卑斯山逃离奥地利。整个剧情充满了起伏，有欢笑，有感动，有紧张的时刻，也有温馨的画面，就像生活本身一样丰富多彩。

第三章音乐剧特色之音乐与舞蹈的交融

《音乐之声》在音乐与舞蹈的交融方面做得非常出色。音乐贯穿了整个剧情，每一首歌曲都像是一颗璀璨的明珠，镶嵌在故事的脉络之中。像《雪绒花》这首经典歌曲，它的旋律简单却饱含深情。当剧中人物唱起这首歌时，观众仿佛能感受到他们对祖国深深的热爱。在舞蹈方面，它与音乐配合得天衣无缝。例如在孩子们演唱《孤独的牧羊人》的时候，欢快的节奏带动着充满活力的舞蹈动作。孩子们模仿着牧羊人、小羊等形象，生动有趣的舞蹈和活泼的音乐相得益彰。这种音乐与舞蹈的完美结合，不仅增强了剧情的表现力，还让观众沉浸在一种欢快而富有感染力的艺术氛围之中。它没有刻意地去追求高难度的舞蹈技巧或者复杂的音乐创作，而是以一种质朴、自然的方式将两者融合，让观众能够轻松地理解和感受其中的艺术魅力。

第四章我对《音乐之声》人物的独特感受

《音乐之声》中的人物形象个个鲜明生动，就像生活在我们身边的真实人物一样。首先说说玛利亚，她是一个充满活力、乐观向上的女孩。她的乐观不仅仅是表现在脸上的笑容，更是深入到她的内心。面对孩子们的调皮捣蛋，她没有丝毫的抱怨，而是用爱去包容、去引导。她的这种性格就像阳光一样，照亮了冯·特拉普家的每一个角落。再看冯·特拉普上校，他是一个有着强烈责任感的男人。在战争的阴影下，他努力保护着自己的家庭。虽然他一开始显得有些古板，但是我们能看到他内心深处的温柔。他对孩子们的爱，虽然不善于表达，但是却体现在他的每一个行动之中。还有那些可爱的孩子们，每个孩子都有自己的个性。大女儿已经开始有了少女的羞涩和对爱情的憧憬；小儿子则调皮捣蛋却又充满童真。这些人物共同构建了一个充满爱与温暖的家庭，让观众在观看的过程中感受到了人性的美好。

第五章从角色塑造看音乐剧的深度——以玛利亚为例

玛利亚这个角色在《音乐之声》中是一个非常关键的人物，从她的塑造上可以看出这部音乐剧的深度。玛利亚首先是一个虔诚的修女，她有着坚定的信仰。这种信仰在她的日常生活中表现为对他人的关爱和善良。当她来到冯·特拉普家时，她并没有把自己当作一个高高在上的教师，而是以朋友的身份去接近孩子们。在剧中有这样一个情节，当最小的孩子因为害怕打雷而躲起来时，玛利亚温柔地安慰他，抱着他唱着歌，让他慢慢平静下来。她的音乐才华也是她角色的重要组成部分。她用音乐打开了孩子们的心扉，就像在《音乐之声》那首歌里